[实用新型]一种思政教育授课用图文吊挂装置

说明书

本实用新型公开了一种思政教育授课用图文吊挂装置，包括矩形盒以及J型勾杆，所述矩形盒的顶部和矩形盒的底部分别开设有顶部条形槽以及底部条形槽，所述J型勾杆的数目为两个，两个所述J型勾杆之间平行设置，所述J型勾杆贯穿底部条形槽以及顶部条形槽，所述J型勾杆的顶部固定安装有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹盘，所述螺纹盘底部与矩形盒顶部之间设置有支撑螺旋弹簧，所述支撑螺旋弹簧的两端分别分别与螺纹盘以及矩形盒顶部接触，且支撑螺旋弹簧套接在J型勾杆上，所述J型勾杆弯折处的末端与矩形盒底部接触。本实用新型通过支撑螺旋弹簧的限位作用，使J型勾杆的末端与矩形盒底部接触，从而形成阻挡，提高了悬挂的稳定性。

技术领域

本实用新型涉及一种图文吊挂装置，具体是一种思政教育授课用图文吊挂装置，属于思政教育应用技术领域。

背景技术

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课程。

思想政治教育时，常采用图文进行展示，图文的载体一般采用硬纸板，硬纸板顶部开有悬挂孔，通过悬挂孔进行吊挂，一般直接在墙壁上固定挂钩，进行悬挂，挂钩固定后，位置不易调节，同时挂钩一般具有缺口，未完全封闭成一个闭环，图文出现碰撞、震动时，可能易脱离，吊挂的稳定性可能较差。因此，针对上述问题提出一种思政教育授课用图文吊挂装置。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种思政教育授课用图文吊挂装置。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种思政教育授课用图文吊挂装置，包括矩形盒以及J型勾杆，所述矩形盒的顶部和矩形盒的底部分别开设有顶部条形槽以及底部条形槽，所述J型勾杆的数目为两个，两个所述J型勾杆之间平行设置，所述J型勾杆贯穿底部条形槽以及顶部条形槽，所述J型勾杆的顶部固定安装有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹盘，所述螺纹盘底部与矩形盒顶部之间设置有支撑螺旋弹簧，所述支撑螺旋弹簧的两端分别分别与螺纹盘以及矩形盒顶部接触，且支撑螺旋弹簧套接在J型勾杆上，所述J型勾杆弯折处的末端与矩形盒底部接触。

优选的，所述矩形盒的两侧均固定焊接有两个安装片，所述安装片的中部开设有安装孔。

优选的，所述矩形盒由壳体以及壳盖构成，所述壳盖覆盖在壳体的正面开口处，所述壳盖的四角处与壳体之间均安装有固定螺丝。

优选的，所述J型勾杆的弯折处固定套接有橡胶软套，且J型勾杆的直径大于螺纹杆的直径。

优选的，所述螺纹盘的中部开有螺纹孔，且螺纹孔的孔壁上设置有内螺纹。

优选的，所述顶部条形槽和底部条形槽的几何尺寸相同，且顶部条形槽和底部条形槽均为长条形结构。

本实用新型的有益效果是：

1、该种图文吊挂装置在进行图文悬挂时，通过J型勾杆的弯折处提供悬挂位置，J型勾杆的弯折处勾住图文的孔位，通过支撑螺旋弹簧的限位作用，可为螺纹盘、螺纹杆以及J型勾杆的整体提供限位，从而使J型勾杆的末端与矩形盒底部进行接触，从而形成阻挡，避免图文展示时，发生碰撞，而造成脱离，提高了悬挂的稳定性；

2、该种图文吊挂装置支撑螺旋弹簧通过螺纹盘进行限位，设置在矩形盒顶部，螺纹盘与J型勾杆之间通过螺纹连接，便于进行分离，从而便于进行支撑螺旋弹簧的更换，为使用提供了便捷，同时J型勾杆可在顶部条形槽和底部条形槽中进行滑动，从而可对之间的距离进行调节，为使用提供了方便，适用于图文上的不同孔位的需求。

附图说明