[实用新型]一种数学教学用绘图工具

说明书

本实用新型公开了一种数学教学用绘图工具，包括箱体、书写板、绘图条和调节支撑腿，箱体的两侧穿插有抽屉，箱体下端设置有若干吸盘，书写板镶嵌于箱体的正面，书写板的下端两角设置有角度标注，书写板之上设置有坐标点，两个绘图条的下端分别转动于书写板下端两角之上，两个调节支撑腿对称铰接于箱体的背面，调节支撑腿包括螺纹连接的套杆和螺纹杆，抽屉内分别固定设置有放置袋和挂钩，本实用新型书写板嵌于箱体正面，绘图工具可悬挂或放置于箱体侧面的抽屉中，携带方便，箱体可悬挂，也可吸附于桌面之上，铰接的调节支撑腿支撑箱体，方便实用，书写板之上设有坐标点，书写板的下端两角设置有铰接的绘图条，结合角度标注，能够精确的进行绘图。

技术领域

本实用新型涉及数学教学技术领域，具体涉及一种数学教学用绘图工具。

背景技术

在数学教学时经常使用图形来清楚、直观的表达所描述的内容，教师在教学的过程中，为了便于学生更好的理解，通常会结合数学图形进行讲解，且将数学图形对比讲解，在黑板上画图的精确与否，也会影响到教学的效果，经常需要额外携带绘图工具和书写板进行绘图，携带不便，而且容易造成绘图工具的丢失和损坏，所以针对上述问题我们提出一种数学教学用绘图工具。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种数学教学用绘图工具，书写板嵌于箱体正面，绘图工具可悬挂或放置箱体侧面的抽屉中，携带方便，箱体可悬挂，也可吸附于桌面之上，并通过后侧铰接的调节支撑腿支撑箱体，使用方便，书写板之上设置有坐标点，书写板的下端两角设置有铰接的绘图条，结合角度标注，能够精确的进行绘图。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种数学教学用绘图工具，其特征在于，包括箱体、书写板、绘图条和调节支撑腿，所述箱体的两侧穿插有抽屉，箱体的下端面固定设置有若干吸盘，箱体的背面对称开设有矩形槽，所述书写板镶嵌于箱体的正面，书写板的下端两角设置有角度标注，书写板之上设置有坐标点，两个所述绘图条的下端分别通过转轴转动于书写板的下端两角之上，所述调节支撑腿包括螺纹连接的套杆和螺纹杆，所述套杆的上端通过转轴铰接于矩形槽之间，所述螺纹杆的下端固定设置有橡胶块，两个所述抽屉内分别固定设置有放置袋和挂钩。

进一步的，所述箱体的上端面设置有铰接的把手。

进一步的，所述箱体的两侧面于抽屉的上方设置转动设置有限位板。

进一步的，所述箱体的正面两侧对称固定设置有固定块。

进一步的，所述绘图条为透明塑料制成，转轴的端部固定设置有凸块。

进一步的，所述固定块的相对内侧开设有凹槽，凹槽之内对称设置有弹簧钢珠，所述绘图条之上开设有于弹簧钢珠配合的卡位孔。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1.书写板嵌于箱体正面，箱体的两侧穿插有抽屉，两个抽屉内分别固定设置有放置袋和挂钩，绘图工具可悬挂或放置于抽屉中，携带方便。

2.箱体的上端面设置有铰接的把手，方便提行和悬挂，箱体的下端面固定设置有若干吸盘，可吸附于桌面之上，箱体的后侧设置有铰接的调节支撑腿，可翻折而出，倾斜支撑箱体的背面，方便绘图时操作。

3.书写板之上设置有坐标点，书写板的下端两角设置有铰接的绘图条，结合角度标注，能够精确的进行绘图。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型中箱体的背面示意图。

图3是本实用新型中箱体的右视图。