[实用新型]一种用于临床药师教学用装置

说明书

本实用新型公开了一种用于临床药师教学用装置，包括支撑桌面，所述支撑桌面的左上方设置有试管消毒柜、血液药品检测反应柜和取样存放柜，并且试管消毒柜、血液药品检测反应柜和取样存放柜与支撑桌面通过螺栓固定连接，所述支撑桌面的右上方设置有烧杯燃烧反应架，所述支撑桌面的左下方设置有药品存放柜，且所述药品存放柜上设置有把手和药品存放柜标签栏，所述药品存放柜的下方设置有试管存放柜，该用于临床药师教学用的装置可以在使用时更加直观更加全面的展示药品的反应以及对药品检测的流程展示，更加有利于学生们的学习，也使学生本身对药品的特性更加了解，对药品的药性更加清楚，便于学习。

技术领域

本实用新型涉及教育教学技术领域，具体为一种用于临床药师教学用装置。

背景技术

临床药师是依托临床药学的一种职业，是医药结合、探讨药物临床应用规律、实施合理用药的一种职业，起源于美国，在中国算一种新兴职业。

临床药学起源于美国，当时由于药物的不良反应及药源性的损害给许多患者、家庭和社会带来了痛苦和沉重的负担，这种社会和患者的需要促成了临床药学的诞生和发展。20世纪50～6O年代，美国首先建立了临床药学这一新兴学科，把过去传统的药学教育重点由“药品”转向“人”。医院药学工作者除了完成药品的供应分发等工作外，还要到临床去参与医师用药，协助临床选药，以提高疗效、降低毒副反应的发生率。由于美国药学界的成功实践，许多国家纷纷效仿，以患者为中心开展药学服务，提高医院整体药学水平成为医院药学发展的必然趋势。

由此国际药学领域发生了两方面的变化，一方面是以诊断为主的医生在治疗药物的选择和使用上需要药师给予帮助；另一方面，患者自我保护意识的增强使其更加需要了解所用，这些都导致药师的工作重点转向临床药学。发达国家临床药学经过40多年的发展表明，临床药师参与治疗对推进合理用药，减少不良反应和卫生资源的浪费起到不容忽视的作用。

临床药师的工作职责：

（1）参与临床药物治疗方案设计与实施，协助临床医师选药和合理用药，使病人不受或减少与用药有关的损害，提高临床药物治疗水平，提升患者生活质量。

（2）开展药学信息与咨询服务，进行用药教育，宣传、指导病人安全用药。

（3）进行临床药学研究，为提升药物治疗水平提供科学的监测或实验数据。

（4）承担医院临床药学教育和对药师、医师、社区医师进行培训，开展患者用药教育。

因此我们对此做出改进，提出一种用于临床药师教学用装置。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于临床药师教学用装置，以解决上述背景技术提出的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于临床药师教学用装置，包括支撑桌面，所述支撑桌面的左上方设置有试管消毒柜、血液药品检测反应柜和取样存放柜，并且试管消毒柜、血液药品检测反应柜和取样存放柜与支撑桌面通过螺栓固定连接，所述支撑桌面的右上方设置有烧杯燃烧反应架，所述支撑桌面的左下方设置有药品存放柜，且所述药品存放柜上设置有把手和药品存放柜标签栏，所述药品存放柜的下方设置有试管存放柜，且所述试管存放柜上设置有把手和试管存放柜标签栏，所述支撑桌面的右下方设置有烧杯烧瓶存放柜，且所述烧杯烧瓶存放柜上设置有把手和烧杯烧瓶存放柜标签栏，所述烧杯烧瓶存放柜的下方设置有医疗器械存放柜，且所述医疗器械存放柜上设置有把手和医疗器械存放柜标签栏，所述支撑桌面下方的四角处设置有桌面支撑柱，所述桌面支撑柱的顶部设置有桌面支撑第一伸缩柱，且所述桌面支撑第一伸缩柱上面设置有固定锁扣，且所述桌面支撑第一伸缩柱连接有桌面支撑第二伸缩柱，所述桌面支撑第二伸缩柱的露出端连接有桌面支撑柱滚珠，且所述桌面支撑柱滚珠外部套有桌面支撑柱底座。