[实用新型]逻辑思维训练操作学具有效
| 申请号： | 202020418238.7 | 申请日： | 2020-03-27 |
| 公开（公告）号： | CN211885342U | 公开（公告）日： | 2020-11-10 |
| 发明（设计）人： | 卢华海 | 申请（专利权）人： | 上海凯旋堡教育科技有限公司 |
| 主分类号： | A63F9/10 | 分类号： | A63F9/10;A63F11/00;G09B17/00 |
| 代理公司： | 重庆百润洪知识产权代理有限公司 50219 | 代理人： | 陈万江 |
| 地址： | 200000 上海市崇明区横沙乡富民*** | 国省代码： | 上海;31 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 逻辑思维 训练 操作 | ||
1.思维逻辑训练操作学具，其特征在于，包括：底板(1)、模板(2)、滑块(3)和训练卡片(4)，所述模板(2)固定安装在所述底板(1)上，所述模板(2)内开设有滑动槽(21)，所述滑块(3)与所述模板(2)滑动连接，所述滑块(3)可沿所述滑动槽(21)移动，所述训练卡片(4)可拆卸地安装在所述模板(2)与所述底板(1)之间。
2.根据权利要求1所述的思维逻辑训练操作学具，其特征在于，所述模板(2)两侧设置有两凸块(22)，底部设置有与所述凸块(22)等宽的横梁(23)，所述模板(2)中心设置为中空部(24)，所述中空部(24)与所述训练卡片(4)配合。
3.根据权利要求2所述的思维逻辑训练操作学具，其特征在于，所述模板(2)两侧的凸块(22)和所述横梁(23)上均开设有滑动槽(21)，所述凸块(22)和横梁(23)上的滑动槽(21)连通。
4.根据权利要求3所述的思维逻辑训练操作学具，其特征在于，所述凸块(22)上的滑动槽(21)开设有若干水平支路(211)，所述凸块(22)上的水平支路(211)相对应平齐，所述横梁(23)上开设有若干竖直支路(231)，所述水平支路(211)与所述竖直支路(231)数量相等。
5.根据权利要求4所述的思维逻辑训练操作学具，其特征在于，所述滑块(3)由活动按钮(31)、支杆(32)和限位件(33)固定连接而成，所述活动按钮(31)上黏结有图形涂层。
6.根据权利要求5所述的思维逻辑训练操作学具，其特征在于，所述训练卡片(4)内设置有题目区(41)和作答区(42)，所述作答区(42)内分设有若干作答栏(43)，所述作答栏(43)与所述凸块(22)上的水平支路(211)位置相对应平齐。
7.根据权利要求6所述的思维逻辑训练操作学具，其特征在于，所述训练卡片(4)分为左脑训练卡片(4)和右脑训练卡片(4)，所述左脑训练卡片(4)的作答区(42)设置在所述左脑训练卡片(4)的右侧，与位于右侧的所述凸块(22)相邻；所述右脑训练卡片(4)的作答区(42)设置在所述右脑训练卡片(4)的左侧，与位于左侧的所述凸块(22)相邻。
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