[实用新型]一种学前教育用防倾倒收纳盒

说明书

本新型涉及一种学前教育用防倾倒收纳盒，包括承载托盘、承载盒体、盒盖、配重机构、承载腿，承载托盘与若干承载盒体连接，承载盒体为轴向断面呈“凵”字形槽状结构，其上端面与盒盖连接并构成闭合腔体结构，承载托盘其下端面分别与配重机构和承载腿连接，配重机构与承载托盘同轴分布，配重机构下端面比承载腿下端面高0—20厘米，所述配重机构包括上连接螺杆、下连接螺杆、承压弹簧、主配重块、导向配重块。本新型一方面可灵活满足不同空间使用和满足对不同物品收纳作业的需要，极大的提高了使用的灵活性和便捷性；另一方面可有效预防因儿童攀爬、撞击及外物碰撞而造成本新型发生倾倒而造成物品掉落等引发的儿童砸伤、撞伤事故发生。

技术领域

本实用新型涉及一种收纳盒设备，特别是涉及一种学前教育用防倾倒收纳盒。

背景技术

在进行幼儿学前教育活动中，由于涉及到大量的教学用教具、玩具等辅助工具，因此在学前教学的教室等教学活动场所中均需要通过设置大连的收纳盒来实现对这些辅助工具集中存放管理，并方便教职人员和幼儿在教学活动中对这些辅助工具进行存取，但在对收纳盒使用中发现，当前的收纳盒往往为一层或多层结构立方体结构，虽然可以满足对物品存取收纳作业的需要，但在收到外力时，如撞击、儿童攀爬等情况下，极易发生倾斜，从而导致收纳盒内物品全部掉落，严重时甚至造成收纳盒翻到，在影响辅助工具管理使用的便捷性，同时掉落物品也易造成儿童砸伤；从而极大影响了收纳盒设备使用的安全性和便捷性。

此外，当前收纳盒在使用中，安装固定后的固定结构强度相对较大，因此当幼儿因奔跑、摔倒等情况与当前传统收纳盒发生碰撞时，极易造成幼儿撞伤情况发生，也造成了当前收纳盒使用安全性差的弊端。

而针对这一问题，当前主要是通过降低收纳盒高度、减少收纳盒容积等方式来降低以上使用风险，但依然存在收纳盒翻到、物品掉落的风险，同时也导致了收纳盒的承载能力极大的受到影响，无法有效满足使用的需要。

因此针对这一现状，迫切需要开发一种全新的收纳盒，以满足实际使用的需要。

实用新型内容

针对现有技术上存在的不足，本实用新型提供一种全新的收纳盒，该新型结构简单、使用及维护方便，一方面可灵活满足不同空间使用和满足对不同物品收纳作业的需要，极大的提高了使用的灵活性和便捷性；另一方面在使用中，可有效预防因儿童攀爬、撞击及外物碰撞而造成本新型发生倾倒而造成物品掉落等引发的儿童砸伤、撞伤事故发生，从而有效提高学前教育活动的安全性。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：

一种学前教育用防倾倒收纳盒，包括承载托盘、承载盒体、盒盖、配重机构、承载腿，其中承载托盘上端面与水平面平行分布，并与若干承载盒体连接，承载盒体为轴向断面呈“凵”字形槽状结构，其上端面与盒盖连接并构成闭合腔体结构，承载托盘其下端面分别与配重机构和承载腿连接，其中承载腿至少三条，环绕承载托盘轴线均布并与承载托盘下端面呈30°—90°夹角，配重机构与承载托盘同轴分布，配重机构下端面比承载腿下端面高0—20厘米，所述配重机构包括上连接螺杆、下连接螺杆、承压弹簧、主配重块、导向配重块，所述上连接螺杆、下连接螺杆同轴分布，并通过承压弹簧相互连接，其中所述上连接螺杆上半部分与承载托盘下端面连接并同轴分布，所述下连接螺杆下半段与导向配重块连接并同轴分布，所述主配重块、导向配重块上均设连接螺孔，所述主配重块通过连接螺孔包覆在承压弹簧外，下端面与导向配重块上端面相抵，且主配重块上端面与承压弹簧上端面间间距为承压弹簧有效长度的1/5—1/2。

进一步的，所述的承载盒体为若干个时，各承载盒体沿竖直方向分至少两层均布在承载托盘上端面，且位于最底层的承载盒体至少一个，其下端面与承载托盘上端面连接，沿竖直方向分布的相邻两个承载盒体间，位于下方的承载盒体上端面与位于上方的承载盒体下端面相抵并构成闭合腔体结构，位于最上方的承载盒体与盒盖连接并构成闭合腔体结构。

进一步的，所述的承载托盘与承载盒体之间及相邻两个承载盒体间通过滑槽、定位扣中任意一种连接机构相互连接。