[实用新型]一种教育教学收纳装置

权利要求书

1.一种教育教学收纳装置，其特征在于：包括箱体、升降滚轮、高度调节装置、升降把手和伸缩调节装置，所述箱体呈矩形设置，所述高度调节装置对称设于箱体两侧壁下端，所述升降滚轮设于高度调节装置上，所述升降把手贯穿箱体上壁设于箱体侧壁内，所述伸缩调节装置设于箱体和升降把手上，所述高度调节装置包括T字形滑槽、T字形连接杆、高度调节螺栓和轮轴，所述T字形滑槽设于箱体侧壁下端，所述T字形连接杆可滑动设于T字形滑槽内，所述高度调节螺栓贯穿箱体侧壁设于T字形连接杆上端，所述轮轴贯穿箱体侧壁设于T字形连接杆两端，所述升降滚轮可转动设于轮轴上，所述伸缩调节装置包括主动连接杆、从动连接杆、高度调节槽、按压钮、复位簧、高度调节活塞、高度调节空腔、卡接空腔、限位板、空腔通孔、卡接活塞、卡接件和高度限位齿，所述高度调节槽设于箱体侧壁内，所述高度限位齿等间距固接设于高度调节槽内壁上，所述升降把手可滑动设于高度调节槽内，所述复位簧上端固接设于升降把手内壁上端，所述主动连接杆固接设于复位簧下端，所述按压钮贯穿升降把手设于主动连接杆下壁，所述从动连接杆设于升降把手内，所述从动连接杆分别垂直固接设于主动连接杆两端，所述高度调节活塞固接设于从动连接杆下端，所述高度调节活塞可滑动设于升降把手内壁上，所述高度调节空腔设于升降把手内且设于高度调节活塞下方，所述卡接空腔设于升降把手下端，所述限位板固接设于升降把手内壁上，所述空腔通孔居中设于限位板上，所述卡接活塞可滑动设于卡接空腔内，所述卡接件贯穿升降把手内壁固接设于卡接活塞上，所述卡接件与高度限位齿啮合相接。

2.根据权利要求1所述的一种教育教学收纳装置，其特征在于：所述高度调节活塞与升降把手内壁密封相接。

3.根据权利要求1所述的一种教育教学收纳装置，其特征在于：所述卡接活塞与卡接空腔内壁密封相接。

4.根据权利要求1所述的一种教育教学收纳装置，其特征在于：所述箱体上壁设有箱锁。

5.根据权利要求1所述的一种教育教学收纳装置，其特征在于：所述按压钮上设有柔性垫层，所述柔性垫层采用橡胶材质制成。