[实用新型]一种教育教学收纳装置

说明书

本实用新型公开了一种教育教学收纳装置，包括箱体、升降滚轮、高度调节装置、升降把手和伸缩调节装置，所述箱体呈矩形设置，所述高度调节装置对称设于箱体两侧壁下端，所述升降滚轮设于高度调节装置上，所述升降把手贯穿箱体上壁设于箱体侧壁内，所述伸缩调节装置设于箱体和升降把手上。本实用新型属于教学用教具技术领域，具体是提供了一种便于移动、滚轮可调节、把手可调节、结构新颖、有效节约时间、实用性高、操作简单，成本低廉的教育教学收纳装置。

技术领域

本实用新型属于教学用教具技术领域，具体是指一种教育教学收纳装置。

背景技术

随着教育教学方法的不断更新发展，对于实验教学的环境也提出了新的要求，对于传统教学习惯用的各种大量种类繁多的资料讲解应用提出了挑战，因为在现实的教育教学工作中，要求在课堂上必须讲解各种种类名目繁多的纸质资料。尽管现在多媒体教学技术在不断发展，但其机动性差，且其体积大，不方便携带和搬动，使用不方便。

实用新型内容

为解决上述现有难题，本实用新型提供了一种便于移动、滚轮可调节、把手可调节、结构新颖、有效节约时间、实用性高、操作简单，成本低廉的教育教学收纳装置。

本实用新型采取的技术方案如下：本实用新型一种教育教学收纳装置，包括箱体、升降滚轮、高度调节装置、升降把手和伸缩调节装置，所述箱体呈矩形设置，所述高度调节装置对称设于箱体两侧壁下端，所述升降滚轮设于高度调节装置上，所述升降把手贯穿箱体上壁设于箱体侧壁内，所述伸缩调节装置设于箱体和升降把手上，所述高度调节装置包括T字形滑槽、T字形连接杆、高度调节螺栓和轮轴，所述T字形滑槽设于箱体侧壁下端，所述T字形连接杆可滑动设于T字形滑槽内，所述高度调节螺栓贯穿箱体侧壁设于T字形连接杆上端，所述轮轴贯穿箱体侧壁设于T字形连接杆两端，所述升降滚轮可转动设于轮轴上，所述伸缩调节装置包括主动连接杆、从动连接杆、高度调节槽、按压钮、复位簧、高度调节活塞、高度调节空腔、卡接空腔、限位板、空腔通孔、卡接活塞、卡接件和高度限位齿，所述高度调节槽设于箱体侧壁内，所述高度限位齿等间距固接设于高度调节槽内壁上，所述升降把手可滑动设于高度调节槽内，所述复位簧上端固接设于升降把手内壁上端，所述主动连接杆固接设于复位簧下端，所述按压钮贯穿升降把手设于主动连接杆下壁，所述从动连接杆设于升降把手内，所述从动连接杆分别垂直固接设于主动连接杆两端，所述高度调节活塞固接设于从动连接杆下端，所述高度调节活塞可滑动设于升降把手内壁上，所述高度调节空腔设于升降把手内且设于高度调节活塞下方，所述卡接空腔设于升降把手下端，所述限位板固接设于升降把手内壁上，所述空腔通孔居中设于限位板上，所述卡接活塞可滑动设于卡接空腔内，所述卡接件贯穿升降把手内壁固接设于卡接活塞上，所述卡接件与高度限位齿啮合相接，用户手持升降把手将按压钮按向升降把手内时，主动连接杆向上移动，复位簧被压缩发生形变，主动连接杆带动从动连接杆上升，从动连接杆上升带动高度调节活塞在高度调节空腔内上升，所述高度调节空腔内产生负压，并通过空腔通孔使得卡接空腔产生负压，卡接活塞因负压作用向卡接空腔内部滑动，卡接件在卡接活塞带动下脱离高度限位齿，此时用户可轻易调节升降把手在高度调节槽内的伸长量，从而调节升降把手的高度。

进一步地，所述高度调节活塞与升降把手内壁密封相接，保证高度调节活塞在移动时，高度调节空腔内产生负压。

进一步地，所述卡接活塞与卡接空腔内壁密封相接，保证卡接空腔在产生负压时，卡接活塞带动卡接件脱离高度限位齿向卡接空腔内部滑动。

进一步地，所述箱体上壁设有箱锁。

进一步地，所述按压钮上设有柔性垫层，所述柔性垫层采用橡胶材质制成，橡胶材质具有优良的防滑性和韧性。

采用上述结构本实用新型取得的有益效果如下：本方案一种教育教学收纳装置设计有高度调节装置和伸缩调节装置，高度调节装置用于调节升降滚轮的高度，伸缩调节装置利用负压调节升降把手在箱体内的伸缩量，结构新颖，操作简单，实用性高。

附图说明