[实用新型]一种数学教学辅助工具

权利要求书

1.一种数学教学辅助工具，包括固定座(1)和支撑板(2)，其特征在于：所述固定座(1)呈U形，所述固定座(1)的固定部的一侧固定焊接有置物板(3)，所述固定座(1)两侧的弯折部的下半部远离置物板(3)的一侧均固定焊接有调节机构(4)，所述固定座(1)两侧的弯折部的上半部均开设有限位槽，所述固定座(1)其中一侧的弯折部上钻设有多组以限位槽为中心呈环形阵列分布的限位孔，所述固定座(1)另一侧的弯折部的侧面开设有截面呈T形的置物槽，置物槽的内周连接有旋转机构(5)，所述固定座(1)的内周设有支撑板(2)，所述支撑板(2)的外周与固定座(1)的内周之间设有与限位槽内周相适配且与限位孔连接的限位机构(6)。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学辅助工具，其特征在于：所述调节机构(4)包括调节座(7)和调节柱(8)，所述调节座(7)的侧面与固定座(1)的弯折部固定焊接，所述调节座(7)上钻设的调节孔内螺纹连接有调节柱(8)，所述调节柱(8)的顶端和底端的外周分别与调节阀和调节轴承座的内圈固定焊接，调节轴承座的底部通过黏胶粘接有吸盘。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学辅助工具，其特征在于：所述旋转机构(5)包括支撑座(9)和转盘(10)，所述支撑座(9)的底座一体成型有与置物槽榫接的支撑块，所述支撑座(9)远离支撑块的一侧一体成型有转轴，转轴的外周与旋转轴承座的内圈固定焊接，旋转轴承座的外周与转盘(10)的中心固定焊接，转轴远离支撑座(9)的一端通过紧固件安装有指针。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学辅助工具，其特征在于：所述限位机构(6)包括限位柱(11)和限位板(12)，所述限位柱(11)设有两组，两组所述限位柱(11)的一端分别支撑板(2)的两侧固定焊接，所述限位柱(11)远离支撑板(2)的一端的外周与限位轴承座的内圈固定焊接，限位轴承座的外周与对应的限位槽的内周固定焊接，其中一组所述限位柱(11)远离支撑板(2)的一端贯穿固定座(1)且与限位板(12)侧面的中心固定焊接，所述限位板(12)上钻设的通孔内设有与限位孔螺纹连接的限位螺栓。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学辅助工具，其特征在于：所述旋转机构(5)的转盘(10)上设有多组呈环形阵列分布的分数格，所述支撑板(2)靠近置物板(3)的一侧设有多组呈矩形阵列分布的实物格，多组实物格内均粘接有与对应分数相适配的实物图案，所述置物板(3)的顶部放置有多组圆形磁块和矩形磁块。