[实用新型]一种便于使用的多功能学习用台灯

权利要求书

1.一种便于使用的多功能学习用台灯，包括照明灯板(1)、支撑台(2)、灯座(6)和抽板(4)，其特征在于：所述照明灯板(1)位于支撑台(2)的上方，所述支撑台(2)位于照明灯板(1)、底座之间，所述支撑台(2)活动设置，在照明灯板(1)、底座之间竖向升降，所述底座的上表面固定连接立柱(3)的底端面，所述立柱(3)设置，顶端面与照明灯板(1)铰接，所述底座的侧壁上还嵌入设置有抽板(4)；

所述支撑台(2)朝向立柱(3)的面上一体构造有连接块(17)，所述连接块(17)上贯穿开设有供立柱(3)穿过的孔，所述连接块(17)的上还贯穿开设有伸入至孔内抵接立柱(3)外壁的固定螺栓(18)，所述支撑台(2)的上表面居中部水平开设有与长边平齐的移动槽(16)，且夹持块(15)与支撑台(2)的宽边平齐，滑动设置在支撑台(2)的上表面；

所述灯座(6)的上表面还安装有展示板(5)，所述展示板(5)为内部中空透明板材，所述展示板(5)的底端面还固定装有转杆(13)，所述转杆(13)水平设置，两端杆壁上均与连接轴(11)固定连接，所述连接轴(11)的另一端转动连接侧板(10)的内壁，且连接处安装有扭簧，所述侧板(10)对称分布在展示板(5)的两侧，并与灯座(6)的上表面固定连接，所述侧板(10)上还弹性安装有卡块(7)，所述展示板(5)的侧壁上开设有与卡块(7)卡接的卡槽(12)。

2.根据权利要求1所述的一种便于使用的多功能学习用台灯，其特征在于：所述移动槽(16)的内部水平安装有丝杆(20)，丝杆(20)转动安装在移动槽的内部，且一端穿过支撑台(2)伸出至外部。

3.根据权利要求1所述的一种便于使用的多功能学习用台灯，其特征在于：所述夹持块(15)的底端面伸入至移动槽(16)的内部并与丝杆(20)螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的一种便于使用的多功能学习用台灯，其特征在于：所述支撑台(2)的上表面与夹持块(15)相对的一端还焊接有固定块(19)，所述夹持块(15)朝向固定块(19)移动。

5.根据权利要求1所述的一种便于使用的多功能学习用台灯，其特征在于：所述卡块(7)贯穿侧板(10)，且位于侧板(10)内侧的一端块壁还凸出一体构造有配合块(9)。

6.根据权利要求5所述的一种便于使用的多功能学习用台灯，其特征在于：所述配合块(9)朝向内板的面上设有弹簧(8)，所述弹簧(8)将配合块(9)与侧板(10)相连。