[实用新型]一种基于计算机的教学装置

权利要求书

1.一种基于计算机的教学装置，其特征在于，包括：

教学装置，所述教学装置包括承重支架（1），所述承重支架（1）的一端外壁固定安装有连接横梁（2），且连接横梁（2）的上端外壁靠近中部的位置处固定安装有存放盒（3），所述承重支架（1）的下端固定安装有承重底座（4），且承重底座（4）的一端外壁靠近中部的位置处焊接固定有连接柱（5），所述承重支架（1）的另一端外壁设置有折叠存放架（6），且折叠存放架（6）的内壁嵌入安装有连接轴（7），所述连接轴（7）的外壁设置有下层隔板（8），且下层隔板（8）的上部靠近两侧边缘的位置处均设置有连接带（9），所述折叠存放架（6）的内壁位于连接轴（7）的上方位置处设置有上层隔板（10）；

操作机构，所述操作机构包括固定支架（11），所述固定支架（11）的一侧设置有电子白板（12），且电子白板（12）的内壁贯穿设置有角度调节轴（13），所述角度调节轴（13）的外壁固定安装有多组固定销（14），且角度调节轴（13）的一端设置有固定套筒（15），所述固定套筒（15）的外壁活动安装有调节握把（16），所述固定支架（11）的一端外壁位于电子白板（12）的上方位置处固定安装有安装滑轨（17）。

2.根据权利要求1所述一种基于计算机的教学装置，其特征在于：所述承重底座（4）的下端内壁设置有多组滑动轮，滑动轮的内壁贯穿设置有活动轴，滑动轮通过活动轴与承重底座（4）活动连接。

3.根据权利要求1所述一种基于计算机的教学装置，其特征在于：所述折叠存放架（6）的内壁嵌入设置有多组螺丝，螺丝呈方形均匀分布，所述折叠存放架（6）通过螺丝与承重支架（1）活动连接。

4.根据权利要求1所述一种基于计算机的教学装置，其特征在于：所述上层隔板（10）的一端外壁设置有弹簧轴，且上层隔板（10）与折叠存放架（6）之间通过弹簧轴活动连接。

5.根据权利要求1所述一种基于计算机的教学装置，其特征在于：所述固定套筒（15）的内壁设置有螺纹，且固定套筒（15）与角度调节轴（13）之间通过螺纹活动连接。

6.根据权利要求1所述一种基于计算机的教学装置，其特征在于：所述安装滑轨（17）上开设有多组滑动槽，滑动槽的整体结构为凹型长条状结构。