[实用新型]一种基于计算机的教学装置有效

专利信息
申请号: 202020478666.9 申请日: 2020-04-03
公开(公告)号: CN211857768U 公开(公告)日: 2020-11-03
发明(设计)人: 徐术军 申请(专利权)人: 薛瑞
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 221200 江苏省徐*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 计算机 教学 装置
【说明书】:

发明公开了一种基于计算机的教学装置,包括教学装置,所述教学装置包括承重支架,所述承重支架的一端外壁固定安装有连接横梁,且连接横梁的上端外壁靠近中部的位置处固定安装有存放盒,所述承重支架的下端固定安装有承重底座,且承重底座的一端外壁靠近中部的位置处焊接固定有连接柱,所述承重支架的另一端外壁设置有折叠存放架,且折叠存放架的内壁嵌入安装有连接轴,所述连接轴的外壁设置有下层隔板,且下层隔板的上部靠近两侧边缘的位置处均设置有连接带。综上,本发明的有益效果在于:该基于计算机的教学装置采用折叠存放架和角度调节轴,能够增加教学装置整体的功能性,以及使用效果,结构简单,使用方便。

技术领域

本发明涉及教学装置领域,具体涉及一种基于计算机的教学装置。

背景技术

教学装置,是指为了实现某种教学目的、由各教学要素有机结合而成的具有一定教学功能的装置。这里,我们要说的是一种基于计算机的教学装置;现有的教学装置在使用的过程中存在一定的弊端,结构较为单一,不便于对外置操控设备进行放置,操作起来具有一定的局限性,并且整体固定牢固,不便于根据人员观看角度与光线照射角度对其角度进行调节,给教学装置的使用造成了一定的影响,为此,我们提出一种基于计算机的教学装置。

发明内容

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种基于计算机的教学装置,本发明可以利用折叠存放架来放置外置操控设备,提高设备操控的便捷性,且对外部空间的占用更小,使用方便。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的:

一种基于计算机的教学装置,包括:

教学装置,所述教学装置包括承重支架,所述承重支架的一端外壁固定安装有连接横梁,且连接横梁的上端外壁靠近中部的位置处固定安装有存放盒,所述承重支架的下端固定安装有承重底座,且承重底座的一端外壁靠近中部的位置处焊接固定有连接柱,所述承重支架的另一端外壁设置有折叠存放架,且折叠存放架的内壁嵌入安装有连接轴,所述连接轴的外壁设置有下层隔板,且下层隔板的上部靠近两侧边缘的位置处均设置有连接带,所述折叠存放架的内壁位于连接轴的上方位置处设置有上层隔板;

操作机构,所述操作机构包括固定支架,所述固定支架的一侧设置有电子白板,且电子白板的内壁贯穿设置有角度调节轴,所述角度调节轴的外壁固定安装有多组固定销,且角度调节轴的一端设置有固定套筒,所述固定套筒的外壁活动安装有调节握把,所述固定支架的一端外壁位于电子白板的上方位置处固定安装有安装滑轨。

作为优选的,所述承重底座的下端内壁设置有多组滑动轮,滑动轮的内壁贯穿设置有活动轴,滑动轮通过活动轴与承重底座活动连接。

作为优选的,所述折叠存放架的内壁嵌入设置有多组螺丝,螺丝呈方形均匀分布,所述折叠存放架通过螺丝与承重支架活动连接。

作为优选的,所述上层隔板的一端外壁设置有弹簧轴,且上层隔板与折叠存放架之间通过弹簧轴活动连接。

作为优选的,所述固定套筒的内壁设置有螺纹,且固定套筒与角度调节轴之间通过螺纹活动连接。

作为优选的,所述安装滑轨上开设有多组滑动槽,滑动槽的整体结构为凹型长条状结构。

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