[实用新型]一种学习板有效
| 申请号： | 202020529764.0 | 申请日： | 2020-04-13 |
| 公开（公告）号： | CN211719080U | 公开（公告）日： | 2020-10-20 |
| 发明（设计）人： | 任丽英;孙晓景 | 申请（专利权）人： | 郑州财税金融职业学院 |
| 主分类号： | G09B15/00 | 分类号： | G09B15/00;G09B19/06;B43L1/00 |
| 代理公司： | 郑州汇科专利代理事务所(特殊普通合伙) 41147 | 代理人： | 李伟 |
| 地址： | 450000 河*** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 学习 | ||
【权利要求书】：
1.一种学习板，包括安装框和书写板，其特征在于：所述安装框的四角均设置有轴承，位于安装框内侧上方的所述轴承之间设置有第一转轴，位于安装框内侧下方的所述轴承之间设置有第二转轴，所述第一转轴和第二转轴上均固定安装有齿轮，所述第二转轴的一端延伸出安装框，所述第二转轴位于安装框外部的一端固定连接有摇把，所述书写板拼接为环状，在书写板内侧靠近两侧位置设置有封闭的链条，链条与安装在第一转轴和第二转轴两端的齿轮啮合，书写板之间设置有夹层。
2.根据权利要求1所述的学习板，其特征在于：所述夹层的左右侧均设置有固定块，所述固定块和安装框通过螺栓固定连接。
3.根据权利要求2所述的学习板，其特征在于：所述固定块与齿轮相对的位置的前后面均开设有凹槽，所述凹槽的深度大于链条的厚度，凹槽的宽度大于链条的宽度。
4.根据权利要求1所述的学习板，其特征在于：所述夹层的厚度等于齿轮和链条在啮合状态时，齿轮和链条的直径和。
5.根据权利要求1所述的学习板，其特征在于：所述书写板上设计有等宽横线。
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