[实用新型]一种学习板

说明书

本实用新型涉及学习用品技术领域，具体涉及一种学习板，包括安装框和书写板，安装框内侧的上下方分别设置有第一转轴和第二转轴，第一转轴和第二转轴上均固定安装有齿轮，第二转轴的外部固定连接有摇把，书写板拼接为环状，在书写板内侧靠近两侧位置设置有链条，链条与安装在第一转轴和第二转轴两端的齿轮啮合，书写板之间设置有夹层；本实用新型采用环状书写板的设计，使书写板可进行转动，从而增大书写面积。书写板上设计有五线谱、四线格或等宽横线。等宽横线有助于使用者在使用时书写规范，保证了书写的整齐；四线格或五线谱的设置避免了每次使用时都需要重新画制，节省时间、使用方便；本实用新型具有书写整齐、节省时间、使用方便的优点。

技术领域

本实用新型涉及学习用品技术领域，具体涉及一种学习板。

背景技术

目前的学习板结构简单，功能单一；虽然满足了写、画的要求，但是在学习板上书写时，经常出现书写歪扭，排版混乱的现象，无法帮助使用者养成良好的书写习惯；而且，对于学习拼音、音乐、英语等课程，往往需要使用者先在黑板上绘制四线格或五线谱，之后才能进行练习，比较浪费时间，不方便使用，且页面有限，使用范围也有限；因此，需要一种书写整齐、节省时间、使用方便的学习板。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，而提供一种书写整齐、节省时间、使用方便的一种学习板。

为实现上述发明目的，本实用新型的技术方案是：一种学习板，包括安装框和书写板，所述安装框的四角均设置有轴承，位于安装框内侧上方的所述轴承之间设置有第一转轴，位于安装框内侧下方的所述轴承之间设置有第二转轴，所述第一转轴和第二转轴上均固定安装有齿轮，所述第二转轴的一端延伸出安装框，所述第二转轴位于安装框外部的一端固定连接有摇把，所述书写板拼接为环状，在书写板内侧靠近两侧位置设置有封闭的链条，链条与安装在第一转轴和第二转轴两端的齿轮啮合，书写板之间设置有夹层。

进一步地，所述夹层的左右侧均设置有固定块，所述固定块和安装框通过螺栓固定连接，对固定块起到固定的作用。

进一步地，所述固定块与齿轮相对的位置的前后面均开设有凹槽，所述凹槽的深度大于链条的厚度，凹槽的宽度大于链条的宽度，便于链条旋转。

进一步地，所述夹层的厚度等于齿轮和链条在啮合状态时，齿轮和链条的直径和，使书写板在使用时其表面贴附在夹层的表面，保证了其书写的舒适度。

进一步地，所述书写板上设计有等宽横线，等宽横线为五线谱或四线格，五线谱在学习音乐时，避免手画五线谱，四线格在学习英语或拼音时，避免手画四线格，节省时间。

本实用新型的有益效果是：本实用新型采用环状书写板的设计，使书写板可进行转动，从而增大书写面积。书写板上设计有五线谱、四线格或等宽横线。等宽横线有助于使用者在使用时，沿着横线底边书面，避免了书写歪扭，保证了书写的整齐，有助于养成良好的书写习惯；通过转动摇把，带动书写板转动，直到所需的四线格或五线谱的学习板完全出现在安装框的正面。也根据需要，选择合适宽度的四线格或五线谱的学习板和等宽横线的学习板进行配合使用。避免了每次使用时都需要重新画制四线格或五线谱，节省时间、使用方便；总而言之，本实用新型具有有助于书写整齐、节省时间、使用方便的优点。

附图说明

图1是本实用新型一种学习板的内部结构图；

图2是图1中A-A的剖视图；

图3是图2中B的放大图；

图4是本实用新型一种学习板的第一种使用图；

图5是本实用新型一种学习板的第二种使用图；

其中：1、安装框 11、轴承 2、书写板 31、第一转轴 32、摇把 33、第二转轴34、齿轮 35、链条 4、夹层 41、固定块 42、凹槽。