[实用新型]一种教学划线尺

权利要求书

1.一种教学划线尺，包括三角尺(1)、轴销(2)和连接杆(3)，其特征在于，所述三角尺(1)的内部开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部上下表面对称开设有第二凹槽，所述轴销(2)的两端分别设置于对应的第二凹槽的内部且分别与对应的第二凹槽转动连接，所述连接杆(3)的内部开设有通孔且与轴销(2)的外壁固定套接，所述连接杆(3)的上端杆壁固定连接有量角器(4)，所述量角器(4)与第一凹槽转动连接，所述轴销(2)的内部开设有空腔，所述空腔的内部设置于限位机构。

2.根据权利要求1所述的一种教学划线尺，其特征在于，所述限位机构包括弹簧(5)、限位杆(6)和限位块(7)，所述弹簧(5)固定设置于空腔的内部且上端与限位块(7)固定连接，所述空腔的上侧开设有第三凹槽，所述第三凹槽与限位块(7)相匹配，所述空腔的上表面开设有限位孔，所述限位杆(6)与限位孔相匹配。

3.根据权利要求2所述的一种教学划线尺，其特征在于，上侧所述第二凹槽的槽底开设有通孔，所述限位杆(6)分别通过限位孔和通孔并向上延伸且固定连接有压块(8)。

4.根据权利要求2所述的一种教学划线尺，其特征在于，所述限位块(7)和限位杆(6)的横截面均设置为矩形。

5.根据权利要求1所述的一种教学划线尺，其特征在于，所述三角尺(1)的底面边缘处固定设有橡胶垫(9)。

6.根据权利要求1所述的一种教学划线尺，其特征在于，所述三角尺(1)的上表面固定设有抓杆(10)。