[实用新型]一种高等数学教学绘图板

权利要求书

1.一种高等数学教学绘图板，包括有底座(100)，所述底座(100)上端固定安装有升降装置，所述升降装置上端固定安装有主板(101)，其特征在于，所述主板(101)一侧的两端均固定安装有轴承座(102)，两个所述轴承座(102)之间通过轴承转动安装有转杆(125)，所述转杆(125)固定有转筒(103)，所述转筒(103)卷有板布(104)，所述板布(104)的一端可拆卸挂接在所述转筒(103)上；

所述主板(101)上下两端内部均设置有横向滑槽(105)，所述横向滑槽(105)内插有横向滑杆(106)，两个所述横向滑杆(106)远离所述主板(101)的一端固定有卡杆(107)，所述板布(104)的另一端可拆卸挂接在所述卡杆(107)上；

所述主板(101)背面左右两端设置有纵向滑槽(123)，所述纵向滑槽(123)内插有纵向滑杆(108)，所述纵向滑杆(108)顶端固定安装有盲孔杆(109)，所述盲孔杆(109)内插有横杆(110)。

2.如权利要求1所述的一种高等数学教学绘图板，其特征在于，所述升降装置包括有底箱(115)，所述底箱(115)固定安装于所述底座(100)，所述底箱(115)内顶面和内底面之间转动安装有螺杆(117)；

所述螺杆(117)下端固定安装有从动锥齿轮(120)，所述从动锥齿轮(120)啮合有主动锥齿轮(121)，所述主动锥齿轮(121)远离所述从动锥齿轮(120)的一端固定安装有连接杆(131)，所述连接杆(131)远离所述主动锥齿轮(121)的一端穿出所述底箱(115)的一侧面固定有摇杆(122)；

所述螺杆(117)螺接有滑块(118)，所述滑块(118)的两端滑动安装于所述底箱(115)两内侧壁，所述滑块(118)顶端固定安装有支撑杆(116)，所述支撑杆(116)远离所述滑块(118)的一端穿过所述底箱(115)顶部固定安装在所述主板(101)的底部。

3.如权利要求2所述的一种高等数学教学绘图板，其特征在于，所述滑块(118)的侧面设置有插孔I，所述底箱(115)的前侧面设置有多个与所述插孔I相对应的插孔II(119)，所述插孔I和所述插孔II(119)插有插杆。

4.如权利要求3所述的一种高等数学教学绘图板，其特征在于，所述插孔I和所述插孔II(119)均为螺孔，所述插杆为螺栓I。

5.如权利要求1所述的一种高等数学教学绘图板，其特征在于，所述转筒(103)表面竖直方向均匀设置有多个固定杆I(126)，所述板布(104)的一端竖直方向均匀设置有多个气眼(130)，所述板布(104)上的所述气眼(130)一一对应插接在所述固定杆I(126)上。

6.如权利要求5所述的一种高等数学教学绘图板，其特征在于，所述卡杆(107)表面竖直方向均匀设置有多个固定杆II(127)，所述板布(104)远离所述转筒(103)的一端竖直方向均匀设置有多个所述气眼(130)，所述板布(104)上的所述气眼(130)一一对应插接在所述固定杆II(127)上。

7.如权利要求1所述的一种高等数学教学绘图板，其特征在于，所述纵向滑槽(123)上端和所述纵向滑杆(108)远离所述盲孔杆(109)的一端设置有相互匹配的螺孔I(124)，所述螺孔I(124)插有螺栓II。

8.如权利要求1所述的一种高等数学教学绘图板，其特征在于，所述横杆(110)远离所述盲孔杆(109)的一端设置有把手(113)，所述盲孔杆(109)靠近所述把手(113)一端的顶部设置有螺孔III(112)，所述螺孔III(112)插有螺栓III，所述主板(101)远离所述轴承座(102)一端的底部设置有螺孔II(111)，所述螺孔II插有螺栓IV。

9.如权利要求1所述的一种高等数学教学绘图板，其特征在于，所述主板(101)底部固定有收纳盒(114)。

10.如权利要求1所述的一种高等数学教学绘图板，其特征在于，所述主板(101)表面上端横向设置有刻度，所述主板(101)靠近所述轴承座(102)的一侧设置有挡板(128)，所述挡板(128)与所述主板(101)之间设置有穿孔(129)，所述挡板(128)纵向设置有刻度。