[实用新型]一种大学数学教学专用辅助教学板

权利要求书

1.一种大学数学教学专用辅助教学板，包括教学板本体，所述教学板本体为矩形框板，其前侧设有矩形板书区，所述矩形板书区中设有水平移动尺，其特征在于：所述水平移动尺的左端转动支撑有齿轮，所述矩形板书区的左端固定有与齿轮啮合的齿条，所述教学板本体的右侧端向内开设有操作室，所述水平移动尺的右端伸入至操作室中，所述操作室沿竖直方向固定有贯穿水平移动尺的导向杆，所述水平移动尺的右端下侧固定有导向管，所述导向管的下部均匀设有若干开缝，且开缝的长度方向与管体长度方向平行，所述导向管的外侧螺接有锁定螺母；所述矩形板书区的顶端固定有风刀，底端开设凹槽且凹槽被滤板分隔为储灰区和负压区，所述矩形框板的左侧部中设有空气泵，所述空气泵的输出端经送气管与风刀的输入端连通，所述空气泵的输入端经抽气管与负压区连通。

2.根据权利要求1所述的大学数学教学专用辅助教学板，其特征在于：所述水平移动尺上设有刻度线。

3.根据权利要求1所述的大学数学教学专用辅助教学板，其特征在于：所述矩形板书区的左侧端固定有用于遮住齿轮、齿条的挡板。

4.根据权利要求1所述的大学数学教学专用辅助教学板，其特征在于：所述风刀的长度等于矩形板书区的横向长度。

5.根据权利要求1所述的大学数学教学专用辅助教学板，其特征在于：所述储灰区处滑动连接有刮灰刷，所述矩形框板的右侧部下方插接有能够拆卸的储灰盒，所述储灰区的右端与储水盒的内腔相连通。

6.根据权利要求1所述的大学数学教学专用辅助教学板，其特征在于：所述教学板本体的底端设有固定或伸缩式支腿。