[实用新型]一种双向教学实践工具制作操控台

权利要求书

1.一种双向教学实践工具制作操控台，包括：台体(1)、支撑(2)、工作台(3)、活门(4)、支撑板(5)、支撑座(6)、座板(601)、槽板(602)、滑块(603)、连接轴(604)、连接杆(605)、电动液压推杆(7)、操控台(8)；其特征在于：所述台体(1)的下侧呈矩形排列的方式设置有四处支撑(2)，且台体(1)与支撑(2)通过螺栓固定方式相连接；所述工作台(3)设置在台体(1)的上侧，且工作台(3)与台体(1)通过螺栓固定方式相连接；所述活门(4)分别设置在工作台(3)上侧的左方和右方，且活门(4)与工作台(3)通过铰接方式相连接；所述支撑板(5)设置在台体(1)内的上方，且支撑板(5)与台体(1)通过支撑座(6)相连接；所述支撑座(6)设置在台体(1)和支撑板(5)的中间，且支撑座(6)分别与台体(1)和支撑板(5)通过螺栓固定方式相连接；所述座板(601)分别位于支撑座(6)的上下两侧，且座板(601)分别与支撑座(6)为一体式结构；所述槽板(602)设置在座板(601)的内侧，且槽板(602)与座板(601)为一体式结构；所述滑块(603)设置在槽板(602)的中间，且滑块(603)与槽板(602)通过间隙配合的方式滑动连接；所述连接轴(604)设置在滑块(603)的中间，且连接轴(604)与滑块(603)通过螺栓固定方式相连接；所述连接杆(605)设置在座板(601)和连接轴(604)的中间，且连接杆(605)与座板(601)通过铰接方式相连接，与连接轴(604)通过间隙配合的方式活动连接；所述电动液压推杆(7)设置在装置下方座板(601)和连接轴(604)的中间，且电动液压推杆(7)分别与座板(601)和连接轴(604)通过铰接方式相连接；所述操控台(8)呈前后对称的方式设置在支撑板(5)的上侧，且操控台(8)与支撑板(5)通过螺栓固定方式相连接。

2.根据权利要求1所述的一种双向教学实践工具制作操控台，其特征在于：所述活门(4)为对开门状结构，且活门(4)下侧的外方设置有锁扣。

3.根据权利要求1所述的一种双向教学实践工具制作操控台，其特征在于：所述支撑座(6)由座板(601)、槽板(602)、滑块(603)、连接轴(604)和连接杆(605)组成。

4.根据权利要求1所述的一种双向教学实践工具制作操控台，其特征在于：所述槽板(602)侧视为L形，且槽板(602)呈前后对称的方式在每处座板(601)的内侧设置有两处。

5.根据权利要求1所述的一种双向教学实践工具制作操控台，其特征在于：所述连接轴(604)为圆柱状结构，且连接轴(604)在每两个前后相邻的滑块(603)之间设置有一处。

6.根据权利要求1所述的一种双向教学实践工具制作操控台，其特征在于：所述连接杆(605)由呈X形铰接的两处长条形杆状结构组成，且连接杆(605)呈前后对称的方式设置有两处。