[实用新型]一种简易英语学习教学板

说明书

本实用新型公开了一种简易英语学习教学板，包括外板，所述外板的侧面凹设有插槽，且所述插槽内滑动插接有内板，所述外板的顶部设置有多个书写区A，且所述外板的顶部开设有多个与插槽连通的观察口，所述观察口与书写区A一一对应，且所述观察口位于对应书写区A的一侧，所述内板上设置有多个与观察口匹配的书写区B，所述内板上对称凹设有两个安装槽，所述安装槽内通过复位弹簧活动连接有定位插销，且所述外板的左右两侧均开设有用于插接定位插销的定位孔A和定位孔B。本实用新型涉及英语教学设备技术领域，解决了现有的英语学习教学板使用不便会浪费教学时间的问题。

技术领域

本实用新型涉及英语教学设备技术领域，尤其涉及一种简易英语学习教学板。

背景技术

教学板，即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常用粉笔或水性笔书写内容，起到讲解演示作用。

英语是一门很重要的语言，在当今全球化的时代，英语作为一门通用语言，有着十分重要的地位。英语学习同样也是学校教学中的一门重要学科，在英语教学中会遇到很多特殊情况，英语教学中要面临对单词的掌握，这是需要我们很好的掌握的。

现有的英语学习教学板在进行英语词汇练习时，大都是教师将中文或英文书写在教学板上，由学生写出对应的中文或英文的翻译，并在测试完成后由教师将正确翻译书写在教学板上，这样会浪费一定的课堂时间，因此亟需设计一种简易英语学习教学板。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述问题而提出了一种简易英语学习教学板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种简易英语学习教学板，包括外板，所述外板的侧面凹设有插槽，且所述插槽内滑动插接有内板，所述外板的顶部设置有多个书写区A，且所述外板的顶部开设有多个与插槽连通的观察口，所述观察口与书写区A一一对应，且所述观察口位于对应书写区A的一侧，所述内板上设置有多个与观察口匹配的书写区B，所述内板上对称凹设有两个安装槽，所述安装槽内通过复位弹簧活动连接有定位插销，且所述外板的左右两侧均开设有用于插接定位插销的定位孔A和定位孔B。

优选的，每个所述安装槽内均滑动插接有传动块，所述传动块与定位插销的端部固定相连，每个所述安装槽内均对称固定有两个导柱，所述传动块与两个导柱滑动连接。

优选的，所述传动块与定位插销组合为T形结构，所述安装槽为匹配T形结构的阶梯形槽。

优选的，所述外板的一侧固定连接有挂套，所述挂套上贯穿开设有挂孔。

优选的，所述插槽内对称凹设有两个导向滑槽，所述导向滑槽内固定安装有导向杆，所述内板上对称一体成型有两个滑动插接在导向滑槽内的导向滑块，所述导向滑块滑动套接在导向杆上。

优选的，所述内板远离外板的一侧固定连接有把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型在进行词汇训练时，教师可将中文或英文书写在书写区A处，并将正确翻译书写在对应的书写区B处，然后将内板插入插槽内，并利用复位弹簧的弹力使定位插销插入定位孔A内，此时书写区B被书写区A挡住，在学生书写完成后，可按压定位插销压缩复位弹簧，并拉动把手使两个定位插销插入至定位孔B内，此时书写区B与观察口位置对应，可从书写区B看到观察口内的正确翻译，节省了课堂上进行词汇训练时的时间，具有实用方便且结构简单的特点。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种简易英语学习教学板的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种简易英语学习教学板的俯剖图；

图3为图2中A处的结构放大图。