[实用新型]一种3D立体智能教学系统

权利要求书

1.一种3D立体智能教学系统，其特征在于，包括：

若干个环境演示区域；

多个可穿插设置在环境演示区域内的医务人员模型，每个医务人员模型按照教学人物的职责进行分类；

每个环境演示区域内设有多个用于插设所述医务人员模型的站位方块，所述站位方块的位置按照教学人物的职责不同进行布置，且所述站位方块与职责分类相同的医务人员模型匹配；以及，

所述环境演示区域内设有音频模块，用于播放教学内容、考核以及录音。

2.根据权利要求1所述的3D立体智能教学系统，其特征在于，所述环境演示区域至少包括病房区域和示教室区域，所述病房区域和示教室区域之间通过走廊通道隔开，所述病房区域内设有床位模型，所述示教室区域内设有会议桌模型，所述站位方块分别设置于病房区域和示教室区域内，且病房区域内的站位方块按照教学人物的职责不同布置于床位模型的周围；示教室区域内的站位方块按照教学人物的职责不同布置于会议桌模型的周围。

3.根据权利要求2所述的3D立体智能教学系统，其特征在于，

所述病房区域按照床位模型的摆放方向分为床位左侧区域、床位右侧区域和床尾区域，所述床位左侧区域、床位右侧区域和床尾区域各设有1～3个站位方块，且所述站位方块依次按一定间隔排布；

所述示教室区域按照会议桌模型的摆放分为前部区域、后部区域、左部区域和右部区域，所述前部区域设有一个站位方块，为主持人站位方块，所述后部区域、左部区域和右部区域各设有1～4个站位方块，且所述站位方块依次按一定间隔排布。

4.根据权利要求2所述的3D立体智能教学系统，其特征在于，还包括人物指示模块，所述医务人员模型和站位方块之间通过人物指示模块进行信号通讯，所述音频模块选择性与人物指示模块进行信号接通或信号断开；当所述站位方块内插入对应职责的医务人员模型，人物指示模块指示操作正确，并接通音频模块；当所述站位方块内插入职责不对应的医务人员模型，人物指示模块指示操作错误，且人物指示模块与音频模块之间的信号断开，音频模块处于非工作状态。

5.根据权利要求2所述的3D立体智能教学系统，其特征在于，所述站位方块和/或医务人员模型上标示有编码，用于指示不同职责的医务人员模型进入病房区域/示教室区域的先后顺序；和/或用于指示不同职责的医务人员模型所对应的站位方块位置。

6.根据权利要求1所述的3D立体智能教学系统，其特征在于，所述站位方块和医务人员模型上分别设有用于进行匹配的匹配结构，其中，职责设定相同的站位方块和医务人员模型的匹配结构相同或相对应，职责设定不同的站位方块和医务人员模型的匹配结构不同。

7.根据权利要求4所述的3D立体智能教学系统，其特征在于，所述人物指示模块和/或音频模块内设有信息储存器和考核系统，所述信息储存器通过网络与云服务器接通，用于储存所输入的录音信息或操作信息，并将信息分别传输给考核系统和云服务器，所述考核系统内预先录入考核信息与标准答案，对使用者的理论和操作考核进行评分，并将数据上传到云服务器。

8.根据权利要求1所述的3D立体智能教学系统，其特征在于，所述音频模块上对应设有若干个功能开关按钮，每个功能开关按钮对应一种教学的功能模式，当按下对应的功能开关按钮，则播放相应的教学内容或进行相应的功能模式。

9.根据权利要求1所述的3D立体智能教学系统，其特征在于，所述3D立体智能教学系统包括折叠状态和展开状态，且3D立体智能教学系统内设有多张可折叠合拢的内页，在折叠状态时，所述内页折叠，形成整体呈书本的形状，在展开状态时，所述内页展开呈立体建筑的形状，以形成所述环境演示区域。

10.根据权利要求9所述的3D立体智能教学系统，其特征在于，所述内页上还印刷有文字版块，用于对所涉及的教学内容进行文字说明。