[实用新型]一种数学能力训练装置有效

专利信息
申请号: 202020766880.4 申请日: 2020-05-11
公开(公告)号: CN211654008U 公开(公告)日: 2020-10-09
发明(设计)人: 陈卓艺;陈涛;孔风芹 申请(专利权)人: 陈卓艺
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;G09B23/04
代理公司: 北京久维律师事务所 11582 代理人: 邢江峰
地址: 271600 山东省泰安市肥城*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 数学 能力 训练 装置
【权利要求书】:

1.一种数学能力训练装置,包括连接块(2),其特征在于,所述连接块(2)的内部安装有移动板(1),所述移动板(1)与连接块(2)滑动连接,所述移动板(1)的底部安装有挤压板(4),所述挤压板(4)滑动连接于连接块(2)的内部,所述移动板(1)的内部对应挤压板(4)的位置安装有移动槽(5),所述挤压板(4)滑动连接于移动槽(5)的内部,所述移动板(1)的内部安装有固定孔(6),所述移动板(1)与固定孔(6)呈一体式设计,所述固定孔(6)的底部安装有挤压槽(12),所述移动板(1)与挤压槽(12)呈一体式设计,所述挤压槽(12)的一侧安装有连杆(7),所述连杆(7)滑动连接于连接块(2)的内部,所述连杆(7)远离挤压槽(12)的一端安装有移动杆(10),所述挤压槽(12)与移动杆(10)焊接,所述移动杆(10)的外表面安装有旋转筒(8),所述旋转筒(8)与移动杆(10)通过螺纹固定,所述旋转筒(8)远离连杆(7)的一侧安装有把手(9),所述把手(9)与旋转筒(8)焊接,所述挤压板(4)的顶部与底部均安装有第一卡块(13),两个所述第一卡块(13)均与挤压板(4)呈一体式设计,所述移动板(1)的顶部与底部均安装有第二卡块(16),两个所述第二卡块(16)均与移动板(1)呈一体式设计,所述连接块(2)的一侧安装有固定槽(19),所述固定槽(19)与连接块(2)呈一体式设计,所述固定槽(19)与移动板(1)相匹配,所述固定槽(19)的内部安装有固定杆(21),所述固定杆(21)滑动连接于连接块(2)的内部,所述连接块(2)的内部安装有第三卡块(20),所述连接块(2)与第三卡块(20)呈一体式设计。

2.根据权利要求1所述的数学能力训练装置,其特征在于,所述挤压板(4)靠近移动板(1)的一侧安装有挤压块(3),所述挤压板(4)与挤压块(3)呈一体式设计,所述挤压块(3)的轴截面与纵截面的形状均为直角三角形。

3.根据权利要求1所述的数学能力训练装置,其特征在于,所述挤压槽(12)的轴截面形状为直角梯形,所述移动杆(10)的顶部安装有移动块(11),所述移动块(11)与移动杆(10)焊接,所述移动块(11)滑动连接于连接块(2)的内部。

4.根据权利要求1所述的数学能力训练装置,其特征在于,所述连接块(2)的内部对应第一卡块(13)的位置安装有第一卡槽(14),所述第一卡块(13)滑动连接于第一卡槽(14)的内部,所述第一卡槽(14)的内部安装有第一弹簧(15),所述第一弹簧(15)与第一卡块(13)焊接,所述第一卡槽(14)与连接块(2)呈一体式设计。

5.根据权利要求1所述的数学能力训练装置,其特征在于,所述连接块(2)的内部对应第二卡块(16)的位置哪一种第二卡槽(17),所述第二卡块(16)滑动连接于第二卡槽(17)的内部,所述第二卡槽(17)的内部安装有第二弹簧(18),所述第二弹簧(18)与第二卡块(16)焊接,所述第二卡槽(17)与连接块(2)呈一体式设计。

6.根据权利要求1所述的数学能力训练装置,其特征在于,所述固定杆(21)的内部对应第三卡块(20)的位置安装有第三卡槽(23),所述第三卡块(20)滑动连接于第三卡槽(23)的内部,所述第三卡槽(23)的内部安装有第三弹簧(22),所述第三弹簧(22)靠近第三卡块(20)的一端与第三卡块(20)焊接。

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