[实用新型]一种会计教学用教具

说明书

本实用新型公开了一种会计教学用教具，包括顶板教具板、顶板、底板和调节结构，所述底板底端的两侧均固定连接有万向轮，所述底板底端万向轮的一侧均固定连接有有支撑结构，所述底板顶端的一侧固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端固定连接有顶板。本实用新型摇动把手，带动螺纹杆转动，使与螺纹杆螺纹配合的套筒左右移动，带动连接杆移动，致使第一滑块在第一滑槽内部滑动，带动折叠杆移动，致使第一滑块伸展，由于第二滑块与第二滑槽的滑动配合，以及折叠杆与第二滑块的铰接，使得顶板的高度发生变化，同时伸缩杆伸缩，对装置其稳定性作用，实现了具有高度调节的能力，可以根据使用情况，快速的调节装置的高度。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种会计教学用教具。

背景技术

随着经济的发展，企业管理的不断完善，会计行业越来越受到重视，能够把企业用的各种经济业余统以货币为计量单位，通过记账、算账、报账等一系列程序来反映企业的财务状况和运营成果的经济信息，是一个企业中不可缺少职位，而会计的学习需要通过专用的会计教学用来更好的展示学习内容，而现有的会计教学用教具在使用时存在很多不足之处。

第一、传统的会计教学用教具在使用时，移动放置很不方便，在不进行移动时，不能很好的将教具进行固定放置；

第二、传统的会计教学用教具在使用时，不具有高度调节的能力，不能根据使用情况，快速的调节高度；

第三、传统的会计教学用教具在使用时，不具有角度调节的功能，在进行教学时，不能根据场地调节教具的倾斜角度方便学生观看。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种会计教学用教具，以解决上述背景技术中提出的移动放置很不方便，不具有高度调节的能力，以及不具有角度调节的功能的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种会计教学用教具，包括教具板、顶板、底板和调节结构，所述底板底端的两侧均固定连接有万向轮，所述底板底端万向轮的一侧均固定连接有有支撑结构，所述底板顶端的一侧固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端固定连接有顶板，所述顶板两端的一侧均开设有第二滑槽，且第二滑槽的内部均设置有第二滑块，所述顶板的一端通过铰接件活动连接有教具板，所述顶板的两侧均开设有第三滑槽，所述第三滑槽的内部均设置有调节结构，所述教具板的一端设置有白板，所述教具板一端白板的一侧设置有置物槽。

优选的，所述支撑结构的内部依次设置有支撑腿、固定杆、固定弹簧、固定块和脚垫，所述固定块均匀固定连接于底板底端的两侧，且固定块的一端均通过铰接件活动连接有支撑腿，所述支撑腿的底端均固定连接有脚垫，所述固定块下方支撑腿的一端之间均固定连接有固定杆，所述固定杆顶端的两端均固定连接有固定弹簧，且固定弹簧的顶端均固定连接于底板的底端。

优选的，所述底板两端的一侧均开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部均设置有第一滑块，且第一滑块的一端均延伸至底板的内部，所述底板的一侧设置有把手，所述底板内部的一侧通过转轴安装有螺纹杆，且螺纹杆的一侧延伸至底板的一侧固定连接于把手的一侧，所述底板内部螺纹杆的外壁套设有套筒，且套筒的两端均固定连接有连接杆，所述连接杆的一端均固定连接于第一滑块的一端。

优选的，所述顶板一端底板的一端之间均通过铰接件均匀活动连接有折叠杆，所述折叠杆底端一侧均通过铰接件活动连接于第一滑块的一端，所述折叠杆顶端一侧均通过铰接件活动连接于第二滑块的一端。

优选的，所述调节结构的内部依次设置有铰接杆、活动块、通孔、限位杆、空腔和弹簧，所述活动块设置于第三滑槽的内部，所述活动块的一侧均通过铰接件活动连接有铰接杆，且铰接杆一侧均通过铰接件活动连接于教具板的一侧。

优选的，所述通孔均匀开设于顶板顶端的两侧，所述活动块的内部均开设有空腔，所述空腔内部的底端均设置有活动弹簧，所述活动弹簧的顶端均设置有限位杆，且限位杆顶端均贯穿于通孔内部延伸至顶板的上方。