[实用新型]一种集成式导杆机构教学模型有效
申请号: | 202020839132.4 | 申请日: | 2020-05-19 |
公开(公告)号: | CN211878879U | 公开(公告)日: | 2020-11-06 |
发明(设计)人: | 李朋;李志杰;魏薇 | 申请(专利权)人: | 李朋 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 北京华智则铭知识产权代理有限公司 11573 | 代理人: | 李树祥 |
地址: | 261021 山东省潍*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 集成 式导杆 机构 教学 模型 | ||
本实用新型公开了一种集成式导杆机构教学模型,包括竖直设置的支架,支架的一侧设置有用于演示“曲柄滑块机构”、“移动导杆机构”、“曲柄摇块机构”、“转动导杆机构”的导杆演示机构,导杆演示机构包括第一连杆,第一连杆的一端转动连接有第二连杆,第一连杆的另一端转动连接有第三连杆,第三连杆上滑动连接有摇块组件,第二连杆远离第一连杆的一端与摇块组件转动连接,本实用新型采用集成式结构设计,即用一套零件通过固定不同位置可在曲柄滑块机构和转动导杆机构、曲柄摇块机构、移动导杆机构之间快速切换,这样设计既方便学生对各种导杆机构结构和运动轨迹的理解,又增强了学生的实际动手能力,增强了直观教学的教学效果。
技术领域
本实用新型涉及一种教学用辅助设备实验仪器,具体的说,涉及一种集成式导杆机构教学模型,属于教学实验仪器技术领域。
背景技术
导杆机构(转动导杆机构、曲柄摇块机构和移动导杆机构)是曲柄滑块机构的三种演化形式,在《机械基础》等机械类专业教材中占有重要位置,在实际生产、生活中有着普遍应用,曲柄滑块机构及演化出的三种导杆机构运动轨迹复杂多变,仅靠单纯讲述和画图的方式,学生在理解上存在很大困难,根据教育学规律,直观教学法最适合该类问题,因此需要一种有助于在教学中理解导杆机构工作、转换原理的教学模型。
实用新型专利201220000684.1公开了一种导杆机构演变实验仪,包括机架、滑块、曲柄、导杆,所述机架与导杆、曲柄及曲柄与滑块之间均通过连接铰链相连接,所述滑块为中空结构,机架上设置有两个圆形通孔,并公开了导杆在机架不同圆孔处连接时的转动导杆机构和摆动导杆机构的两种变化。
上述该类导杆机构演变实验仪,能够有助于对学生认识、理解导杆机构的工作、转换原理,但是该导杆机构演变实验仪未对曲柄滑块机构、转动导杆机构、曲柄摇块机构和移动导杆机构的结构和这四种机构之间的演化做出直观的说明,进而严重降低实用性。
实用新型内容
本实用新型要解决的主要技术问题是提供一种直观的、易于学生理解的、方便学生理解导杆机构各种演化形式的集成式导杆机构教学模型。
为解决上述技术问题,本实用新型提供如下技术方案:
一种集成式导杆机构教学模型,包括竖直设置的支架,支架的一侧设置有用于演示“曲柄滑块机构”、“移动导杆机构”“曲柄摇块机构”“转动导杆机构”的导杆演示机构,导杆演示机构包括第一连杆,第一连杆的一端转动连接有第二连杆,第一连杆的另一端转动连接有第三连杆,第三连杆上滑动连接有摇块组件,第二连杆远离第一连杆的一端与摇块组件转动连接。
以下是本实用新型对上述技术方案的进一步优化:
支架包括水平设置的底座,底座的上方固定设置有立板,立板与底座的上端面呈垂直布设。
进一步优化:立板上靠近立板的上端位置处开设有两个上下平行布设的第一固定孔,第一固定孔的内壁上开设有螺纹。
进一步优化:立板上靠近立板的中部位置处开设有两个左右平行布设的第二固定孔,立板上位于第二固定孔的下方位置处开设有第三固定孔,第二固定孔、第三固定孔的内壁上分别开设有螺纹。
进一步优化:底座的前方且靠近底座一侧位置处固定开设有凹槽,所述底座的凹槽内可拆卸安装有撑板,撑板上开设有两个平行布设的第四固定孔,第四固定孔的内壁上开设有螺纹。
进一步优化:摇块组件包括整体结构呈长方体形状的摇块,摇块远离立板的一侧面中部开设有矩形槽,摇块上固定设置有盖板,盖板与摇块上的矩形槽共同形成矩形通孔,盖板的外表面上固定连接有用第二销轴,第二连杆通过第二销轴与摇块组件转动连接。
进一步优化:所述第一连杆上靠近第二连杆的一端处固定连接有用于使第一连杆与第二连杆转动连接的第一销轴,第一连杆上靠近第三连杆的一端处固定连接有用于使第一连杆与第三连杆转动连接的第三销轴。
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