[实用新型]孤独症儿童触觉障碍训练工具

权利要求书

1.孤独症儿童触觉障碍训练工具，包括底板(1)、接触球(5)和接触块(3)，其特征在于；底板(1)通过滑槽(21)和滑块(4)配合与接触球(5)活动连接，滑槽(21)固定在底板(1)上，滑块(4)固定在接触球(5)底端，底板(1)上方固定连接有导轨片(22)，导轨片(22)位于滑槽(21)上方，底板(1)通过导轨片(22)卡接有接触块(3)。

2.根据权利要求1所述的孤独症儿童触觉障碍训练工具，其特征在于：所述接触块(3)为半球形凸起块(31)、半椭球体凸起块(32)、绒毛块(33)、半球形凹坑块(34)、半椭球体凹坑块(35)、木质块(36)、金属块(37)、玻璃块(38)、橡胶块(39)中的任意一种或两种以上的组合。

3.根据权利要求2所述的孤独症儿童触觉障碍训练工具，其特征在于：所述半球形凸起块(31)为表面设置有半球形凸起的接触块，半椭球体凸起块(32)为表面设置有半椭球体凸起的接触块，绒毛块(33)为表面固定连接有绒毛的接触块，半球形凹坑块(34)为表面设置有半球形凹坑的接触块，半椭球体凹坑块(35)为表面设置有半椭球体凹坑的接触块，木质块(36)为材质为木质的接触块，金属块(37)为材质为金属的接触块，玻璃块(38)为材质为玻璃的接触块，橡胶块(39)为材质为橡胶的接触块。

4.根据权利要求1所述的孤独症儿童触觉障碍训练工具，其特征在于：所述接触球(5)为半球形凸起球(51)、半椭球体凸起球(52)、绒毛球(53)、半球形凹坑球(54)、半椭球体凹坑球(55)、木质球(56)、金属球(57)、玻璃球(58)、橡胶球(59)中的任意一种或两种以上的组合。

5.根据权利要求4所述的孤独症儿童触觉障碍训练工具，其特征在于：所述半球形凸起球(51)为表面设置有半球形凸起的接触球，半椭球体凸起球(52)为表面设置有半椭球体凸起的接触球，绒毛球(53)为表面固定连接有绒毛的接触球，半球形凹坑球(54)为表面设置有半球形凹坑的接触球，半椭球体凹坑球(55)为表面设置有半椭球体凹坑的接触球，木质球(56)为材质为木质的接触球，金属球(57)为材质为金属的接触球，玻璃球(58)为材质为玻璃的接触球，橡胶球(59)为材质为橡胶的接触球。

6.根据权利要求1所述的孤独症儿童触觉障碍训练工具，其特征在于：所述滑块(4)与滑槽(21)配套设置。

7.根据权利要求6所述的孤独症儿童触觉障碍训练工具，其特征在于：所述滑块(4)可分为三部分，从上往下依次是圆柱体、小长方体、大长方体。

8.根据权利要求1所述的孤独症儿童触觉障碍训练工具，其特征在于：所述导轨片(22)材料为高锰钢。