[实用新型]一种用于数学思维训练的数学教具

说明书

本实用新型公开了一种用于数学思维训练的数学教具，包括展示板，展示板正面设置有凹陷的书写槽，展示板顶端安装有把手，展示板正面顶端设有照明灯，展示板背面顶端设有安装座，安装座外部固定连接有储物盒，安装座内腔竖向贯穿设有支撑杆，支撑杆底部固定连接底座，安装座内腔设有齿轮，展示板内腔横向开设有内外连通的插接槽，插接槽的内腔横向安装有多媒体板，展示板正面底端有放置盒，放置盒两侧通过转轴转动连接展示板。本实用新型能够很好的将多媒体板收纳以及展示板后的支撑结构进行收纳，便于携带使用，并且在支撑使用时可对展示板高度调节，方便教学的进行，实用效果佳，值得现有市场进行推广使用。

技术领域

本实用新型属于教学用具领域，具体为一种用于数学思维训练的数学教具。

背景技术

随着我国经济的发展以及科学水平的进步，我国在教育行业也是越来越重视，在教育行业也是不断创新，数学学科在学习中也是很重要的一门学科，而数学学科具有很高的抽象性抽象的数学概念、知识、定律、性质等让儿童很难掌握呢，动手操作是儿童非常喜爱的实践活动，也是儿童进行数学启蒙认知行之有效的途径之一，儿童对外界事物的好奇心极强，在学习中他们往往以兴趣为出发点，十分容易为新的刺激所吸引，所以数学思维训练在教育中也是很重要的一部分。

但是，现有的数学思维训练的数学教具在老师教学的过程中依旧存在如下技术缺陷，在教学的过程中，一方面现有的数学思维训练教具在不具备多媒体板的教学环境中使用不便，为老师带来不便以及降低了教学效率，另一方面原有的数学思维训练的数学教具支架高度不能调节，不能适用于任何教学环境，影响教学工作的顺利进行。

实用新型内容

本实用新型目的在于提供一种用于数学思维训练的数学教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型的一种用于数学思维训练的数学教具，包括展示板，展示板正面设置有凹陷的书写槽，所述展示板顶端安装有把手，展示板正面顶端设有照明灯，展示板背面顶端设有安装座，安装座外部固定连接有储物盒，安装座内腔竖向贯穿设有支撑杆，支撑杆底部固定连接底座，安装座内腔设有齿轮，安装座底部通过螺纹转动安装有限位块，展示板内腔横向开设有内外连通的插接槽，插接槽的内腔横向安装有多媒体板，展示板正面底端有放置盒，放置盒两侧通过转轴转动连接展示板，展示板背面底端设有控制开关。

优选的，所述把手外部以及底座底部均设置有橡胶垫。

优选的，所述照明灯通过导线电连接控制开关，控制开关控制照明灯。

优选的，所述多媒体板侧壁内侧固定安装有伸缩杆，伸缩杆外部套设有复位弹簧，多媒体板底部设有音响，展示板外侧通过螺栓转动安装有卡销与多媒体板外侧限位配合。

优选的，所述放置盒远离展示板的一端设有挡板，放置盒两侧壁上设有摩擦垫与展示板正面凹陷的凹槽摩擦接触。

优选的，所述齿轮横向固定连接转杆，转杆横向活动贯穿安装座的外侧。

优选的，所述支撑杆正面设置有齿槽，齿槽分别于与限位块和齿轮相互配合卡接。

本实用新型的一种用于数学思维训练的数学教具，能够很好的将多媒体板收纳以及展示板后的支撑结构进行收纳，便于携带使用，并且在支撑使用时可对展示板高度调节，方便教学的进行，实用效果佳，值得现有市场进行推广使用。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用展示板侧面结构示意图；

图3为本实用安装盒剖视结构示意图；

图4本实用挡板正面结构示意图；

图5本实用展示板剖面结构示意图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：