[实用新型]一种多模态英语教学装置

说明书

本实用新型公开了一种多模态英语教学装置，属于英语教学技术领域。本实用新型包括桌面、升降机构和桌腿，桌面上设有L型硅胶座、L型卡位条、L型支架和下端设的摄像头；立柱和设置在万向定型软管顶端的圆形套环；桌面还设有卡线座、限位栏、投影仪座、激光笔槽，桌面的两侧设置把手槽；升降机构上连接桌面的底面，下连接桌底座；桌底座的底面设置桌腿，桌腿间设置加强横杆，加强横杆上设置储物柜，桌腿下面连接万向轮；可随意移动到不同的教室，通过投影仪连接笔记本电脑或投影仪连接摄像头，摄像头照射A4纸张，能实现高效率教学和展示更丰富的教学内容，升降功能使老师在站姿或坐姿下进行授课，多形式的教学设备满足英语课堂的教学需求。

技术领域

本实用新型涉及一种多模态英语教学装置，属于英语教学技术领域。

背景技术

目前在大学英语教学中，利用多种渠道多种教学手段来调动学习者的多种感官协同运作，以达到加深印象强化记忆的目的的教学方法，即视听动触多模态教学模式，多模态教学互动好，学生学习兴趣高、印象深刻。但是大学英语教学贯穿整个大学期间，学校并不能在所有英语教室配置固定的多媒体教学仪器，使得大部分教师在授课时仍存在局限性，并且为了调动学生学习英语的积极性，很多学校鼓励老师让学生上台讲课，学生在参与的同时增加了对英语教学内容的理解，提高了学习兴趣，在学生参与教学时，有的学生可能只有台式电脑，有的学生可能没有电脑，在这样的情况下，参与多媒体教学也有一定局限性，因此，需要设计一种多模态英语教学装置以解决上述问题。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种多模态英语教学装置，解决了现有大学英语教学多媒体教学仪器固定于教室，很多老师在黑板上书写板书无法提高教学效率并且无法展示更丰富的教学内容，学生参与教学在没有笔记本电脑下如何高效且丰富展现教学内容的问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种多模态英语教学装置，包括桌面、升降机构和桌腿；所述桌面上左侧下部按长方形形状的四个顶角处设置有四个L型硅胶座，四个L型硅胶座围合成的面积小于笔记本电脑底面的面积；桌面上右侧下部按A4纸形状除了左下端顶角外的其他三个顶角处设置有三个L型卡位条，上端两个卡位条连线中心设置L型支架，L型支架的自由端伸向A4纸形状中心的正上方，L型支架的自由端下端设置有摄像头；L型支架左侧设置立柱，立柱上面设置万向定型软管，万向定型软管顶端横向设置有圆形套环；桌面表面上部从左到右依次设置有卡线座、限位栏、投影仪座、激光笔槽；所述卡线座为硅胶边框、上端开口、内部中空的三角形结构，限位栏以倒U型框架为单元排列组成为上侧和左侧围合的L型结构，投影仪座包括中空的支撑柱、活动连接座、支撑板；活动连接座下部为可套接在支撑柱内的管型座，上部为直角U型结构的U型板，U型板两自由端设置为半圆弧型且在半圆弧圆心处设置通孔，所述活动连接座的管型座与支撑柱可活动连接；支撑板上端可拆卸连接投影仪，支撑板下端设置带穿透式螺纹孔的定位块，定位块下端为半圆弧型；U型板的槽内仅能插入支撑板下端的定位块，定位块的螺纹孔与U型板的通孔直径一致且可通过螺纹杆和螺母固定连接，定位块可随螺纹杆在U型板内旋转；激光笔槽中心两侧设置手扣槽，在激光笔槽内手扣槽的两侧设置两组防滑垫；

桌面的两侧下部设置把手槽；

所述升降机构上连接桌面的底面，下连接桌底座；桌面底面为凹槽型，桌底座顶面为凹槽型，升降机构包括第一支撑架和第二支撑架以及连接在两个支撑架中心的连接杆，第一支撑架和第二支撑架可随连接杆同步转动以调节桌面的高度；

所述桌底座的底面设置四个桌腿，四个桌腿在上侧和左右两侧的下部之间分别设置加强横杆，三个加强横杆上设置储物柜，四个桌腿下面连接万向轮。

优选的，所述管型座内设置圆弧型的弹性片，弹性片两端通过管型座上设置的通孔向外设置限位柱A，两限位柱A相对管型座中心形成的夹角为120°，支撑柱上端在管型座完全插入后限位柱A的相对高度上设置三个通孔，三个通孔相对轴心各呈120°夹角设置并且三个通孔直径大于限位柱A的直径。