[实用新型]一种学习桌及其带翻板的桌面

说明书

本实用新型公开了一种带翻板的桌面，包括支撑架、固定面板和翻转面板，所述支撑架包括横向设置的第一横梁，所述翻转面板转动连接在第一横梁，所述支撑架上连接有纵向设置的支撑竖梁，所述支撑竖梁与翻转面板之间连接有阻尼器，通过上述设置，将阻尼器设置在支撑竖梁上，阻尼器与翻转面板的夹角增大，根据力学分析，力臂增大，支撑同样重量时，所需的力减小，从而减小了阻尼器的负载，结构稳定性增强。

技术领域

本实用新型涉及家具技术领域，特别涉及一种学习桌及其带翻板的桌面。

背景技术

学习桌多用在学校课堂或家庭中，是学生和文字工作者常用的一种学习用具。

目前，公开号为CN208909228U的中国专利公开了一种桌面角度可调的学习桌，包括在桌板下方连接桌面支撑框架，桌面支撑框架下方连接有桌脚，桌板包括固定桌板和可活动翻起的翻板，桌面支撑框架包括有前横梁、后横梁及位于前、后横梁之间的竖梁，翻板通过合页铰接在前横梁上，前横梁的外侧形成呈半圆体的前圆弧部，前横梁的内侧中设有至少一连接槽，连接槽中固定有合页固定件，合页固定件中设有的转轴孔位于前圆弧部的圆心处，合页的一端与合页固定件中的转轴形成铰接，合页中与转轴相对的一端固定至翻板，翻板围绕着前横梁的前圆弧部中的圆心转动。

这种学习桌的阻尼器安装在前横梁上，阻尼器与翻板之间夹角较小，阻尼器负载较大，结构稳定性较差。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种带翻板的桌面，其具有结构稳定的优点。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种带翻板的桌面，包括支撑架、固定面板和翻转面板，所述支撑架包括横向设置的第一横梁，所述翻转面板转动连接在第一横梁，所述支撑架上连接有纵向设置的支撑竖梁，所述支撑竖梁与翻转面板之间连接有阻尼器。

通过采用上述技术方案，将阻尼器设置在支撑竖梁上，阻尼器与翻转面板的夹角增大，根据力学分析，力臂增大，支撑同样重量时，所需的力减小，从而减小了阻尼器的负载，结构稳定性增强。

进一步设置：所述第一横梁上开设有容置槽，所述翻转面板上连接有摇页组件，所述摇页组件连接于容置槽内，所述翻转面板通过摇页组件与第一横梁转动连接。

通过采用上述技术方案，将摇页组件安装在容置槽内，避免摇页组件暴露在翻转面板的下方区域，避免了使用人员误碰摇页组件被夹伤碰伤，结构合理。

进一步设置：所述摇页组件包括与翻转面板连接的摇页片和与容置槽连接的摇页底座，所述摇页底座和摇页片上对应设置有转动孔，所述转动孔处插设有转动轴，所述摇页片和摇页底座通过转动轴相互转动连接。

通过采用上述技术方案，摇页组件结构简单，安装方便，能够有效的实现翻转面板与第一横梁之间的转动连接，并且第一横梁设置有圆弧，使翻转面板的下表面与第一横梁保持较小间隙，避免操作者肢体在翻转面板与第一横梁之间夹伤。

进一步设置：所述第一横梁的横截面呈D字形，所述容置槽包括供螺栓穿过的固定孔，所述固定孔为较大直径的圆孔或腰形孔，用于调节摇页底座上下的位置。

通过采用上述技术方案，D字形的第一横梁使得翻转面板与第一横梁之间保持较小间隙，从而避免夹伤操作者；在生产过程中，包括第一横梁在内的支撑架焊接平整度客观存在差异，桌面翻板与支撑架之间可能无法贴平存在间隙，因此固定摇页底座的固定孔设计为较大直径的圆孔或腰形孔可上下调整上述客观存在的间隙。

进一步设置：所述翻转面板与支撑竖梁之间还连接有档位器。