[实用新型]一种临床教学用输液模型

权利要求书

1.一种临床教学用输液模型，包括手掌模型套(1)，手臂模型(2)、抱环(3)、安装架(4)以及储液瓶(5)，其特征在于：所述手掌模型套(1)通过抱环(3)套接在手臂模型(2)的外表面，所述安装架(4)的前端设置在手掌模型套(1)的内部，所述安装架(4)的后端嵌在手臂模型(2)的内部，所述安装架(4)的前端开设有螺纹孔(6)，所述螺纹孔(6)的内部螺纹连接有手指模型(7)，所述手指模型(7)为硅胶模型，所述安装架(4)的中间固定连接有连接板(8)，所述连接板(8)为弹性橡胶板,所述连接板(8)的上方设置有限位槽(9)，所述安装架(4)的内部固定连接有安装板(10)，所述安装板(10)的侧面等间距固定连接有卡槽(11)，所述卡槽(11)的内部套接有模拟血管(12)，所述模拟血管(12)为橡胶管，所述模拟血管(12)设置在限位槽(9)的内部，所述模拟血管(12)的另一端固定连接有集液管(13)，所述集液管(13)嵌在安装架(4)的内部，所述集液管(13)的另一端固定连接有主导管(14)，所述储液瓶(5)固定连接在手臂模型(2)的上表面，所述储液瓶(5)的内部储存有红色染液。

2.根据权利要求1所述的一种临床教学用输液模型，其特征在于：所述手掌模型套(1)对应模拟血管(12)的位置设置有仿真皮肤层(15)。

3.根据权利要求1所述的一种临床教学用输液模型，其特征在于：所述抱环(3)的下面设置有支撑柱(16)，所述支撑柱(16)的下方固定连接有真空吸盘(17)。

4.根据权利要求1所述的一种临床教学用输液模型，其特征在于：所述储液瓶(5)的上端螺纹连接有顶盖(18)，所述顶盖(18)的底部设置有进气口(19)。

5.根据权利要求1所述的一种临床教学用输液模型，其特征在于：所述储液瓶(5)为透明玻璃瓶，所述储液瓶(5)的外表面设置有刻度线(20)。

6.根据权利要求1所述的一种临床教学用输液模型，其特征在于：所述主导管(14)的上面设置有阀门(21)，所述阀门(21)为单向阀。