[实用新型]一种教育用教学杆

权利要求书

1.一种教育用教学杆，包括手持杆（1），其特征在于：所述手持杆（1）的右侧固定连接有固定环（2），所述固定环（2）的内侧设置有吊绳（3），所述手持杆（1）右端的外表面通过聚氨酯胶粘接有防护套（15），所述手持杆（1）顶部的右端固定安装有控制器（14），所述手持杆（1）内腔的右端固定连接有隔板（6），所述隔板（6）的右侧固定安装有电机（5），所述电机（5）的输出端固定连接有螺纹杆（8），所述螺纹杆（8）的外表面螺纹连接有延伸杆（9），所述手持杆（1）顶部的左端固定安装有控制盒（12），所述控制盒（12）的左侧固定安装有红外线发射器（17），所述延伸杆（9）的左端固定连接有防护头（11），所述防护头（11）的内侧固定安装有激光灯（10），所述延伸杆（9）左端的顶部和底部均固定连接有交接座（21）和弹性卡块（24），所述交接座（21）的内侧活动连接有铰接块（22），所述铰接块（22）的一侧固定连接有量尺（23）。

2.根据权利要求1所述的一种教育用教学杆，其特征在于：所述手持杆（1）顶部的右端开设有充电插口（16），所述手持杆（1）内腔的右侧固定安装有蓄电池（4）。

3.根据权利要求1所述的一种教育用教学杆，其特征在于：所述手持杆（1）内腔左端的顶部和底部均开设有滑槽（13），所述延伸杆（9）右端的顶部和底部均固定连接有滑块（7），且滑块（7）滑动于滑槽（13）的内表面。

4.根据权利要求1所述的一种教育用教学杆，其特征在于：所述控制盒（12）内腔的底部固定安装有电路板（19），所述电路板（19）的顶部从左向右依次固定安装有微处理器（18）和遥控模块（20）。

5.根据权利要求1所述的一种教育用教学杆，其特征在于：所述量尺（23）的右端卡接于弹性卡块（24）的内侧，且量尺（23）的长度为延伸杆（9）长度的零点三到零点四倍。