[实用新型]一种教学用物理诊断教学装置

权利要求书

1.一种教学用物理诊断教学装置，其特征在于：包括壳体(100)、框架一(200)、框架二(300)、框架三(400)和框架四(500)，所述壳体(100)内腔纵中轴线处固定安装限位板(110)，所述壳体(100)内壁顶部与底部对称固定安装滑道(120)，所述壳体(100)底部四周固定安装伸缩杆(130)，所述伸缩杆(130)底部均固定安装带刹万向轮(140)，所述滑道(120)前侧壁从左至右依次滑动连接所述框架一(200)、所述框架二(300)、所述框架三(400)和所述框架四(500)，所述框架一(200)内腔固定安装模型一(210)，所述模型一(210)上设置有血液循环标注(220)，所述框架一(200)前侧壁设置有滑动门一(230)，所述滑动门一(230)滑动连接在所述滑道(120)上，所述框架二(300)内腔固定安装模型二(310)，所述框架二(300)内壁顶部固定安装照明灯一(320)，所述框架三(400)内腔固定安装模型三(410)，所述框架三(400)内壁顶部固定安装照明灯二(420)，所述框架四(500)内腔固定安装模型四(510)，所述模型四(510)上设置有神经系统标注(520)，所述框架四(500)前侧壁设置有滑动门二(530)，所述滑动门二(530)滑动连接在所述滑道(120)上。

2.根据权利要求1所述的一种教学用物理诊断教学装置，其特征在于：所述壳体(100)左侧壁固定安装把手(150)。

3.根据权利要求1所述的一种教学用物理诊断教学装置，其特征在于：所述模型一(210)与所述模型二(310)形状一致，所述模型三(410)与所述模型四(510)形状一致。

4.根据权利要求1所述的一种教学用物理诊断教学装置，其特征在于：所述模型二(310)与所述模型三(410)均采用橡胶材质构成。

5.根据权利要求1所述的一种教学用物理诊断教学装置，其特征在于：所述模型一(210)与所述模型四(510)均采用透光材质构成。