[实用新型]一种用于数学思维训练的数学用具

权利要求书

1.一种用于数学思维训练的数学用具，其特征在于，包括装置主体(1)，所述装置主体(1)的底端固定安装有底板(2)，所述底板(2)的顶端中部固定安装有电动伸缩杆(3)，所述电动伸缩杆(3)的顶端固定安装有升降板(301)，所述升降板(301)的顶端固定安装有电机箱(4)，所述电机箱(4)的内部安装有电机(402)，所述电机(402)的顶端安装有减速机(403)，所述减速机(403)的顶端安装有连接转轴(404)，所述连接转轴(404)的顶端安装有套筒(405)，所述套筒(405)上设有第一贯穿孔(406)，所述电机箱(4)的顶端固定安装有顶板(5)，所述顶板(5)的顶端安装有三角板(6)，所述三角板(6)的底端一侧设有缺角(601)，所述缺角(601)的顶端固定安装有固定柱(602)，所述固定柱(602)上设有第二贯穿孔(603)，所述三角板(6)的底端另一侧固定安装有彩灯(604)。

2.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学用具，其特征在于，所述底板(2)的底端四角处均固定安装有第一固定座(201)，所述第一固定座(201)的底端均固定安装有吸盘(202)。

3.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学用具，其特征在于，所述电机箱(4)的内部底端固定安装有第二固定座(401)，所述第二固定座(401)的顶端固定安装有所述电机(402)，所述电机(402)内转轴的输出端通过联轴器与所述减速机(403)内转轴的接收端连接，所述减速机(403)内转轴的输出端通过联轴器与所述连接转轴(404)的底端连接，所述顶板(5)上设有贯穿孔，所述连接转轴(404)与所述贯穿孔贯穿连接。

4.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学用具，其特征在于，所述固定柱(602)与所述套筒(405)嵌入连接，所述套筒(405)上还设有定位杆(407)，所述定位杆(407)与所述第一贯穿孔(406)和所述第二贯穿孔(603)均贯穿连接。

5.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学用具，其特征在于，所述顶板(5)的顶端表面设有限位槽(501)，且所述顶板(5)的顶端还安装有圆锥体(7)，所述圆锥体(7)的底端与所述限位槽(501)嵌入连接。

6.根据权利要求5所述的一种用于数学思维训练的数学用具，其特征在于，所述圆锥体(7)由透明材料制成。