[实用新型]一种用于大学生心理健康教育活动的辅助装置

说明书

本实用新型属于心理教育技术领域，尤其为一种用于大学生心理健康教育活动的辅助装置，包括支撑架，所述支撑架的底部安装有底板，所述支撑架的顶部安装有外架，所述外架的前表面下方安装有展示板，所述外架的一端上方安装有电动机，所述电动机的输出端安装有延伸板；可以使延伸板与展示板平行，在延伸板上张贴纸张，当下雨时，雨滴传感器会驱动电动机顺时针转动，使延伸板翻转，当晴天时，太阳的照射会使光照传感器工作，使延伸板复位，进而使张贴在延伸板上的纸张继续进行宣传展示，把写有心理教育活动内部的纸张放置在挤压板和展示板之间，通过压缩弹簧使纸张紧贴在展示板上进行展示，当需要更换纸张时直接往外拉动纸张。

技术领域

本实用新型属于心理教育设备技术领域，具体涉及一种用于大学生心理健康教育活动的辅助装置。

背景技术

心理健康是指精神、活动正常、心理素质好，大多与遗传相关，既能过着平平淡淡的日子，也能经受各种事件的发生，心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合，原有的辅助装置没有延伸设备，当在使用的过程中只能通过一块展示板对心里健康教育活动内容进行展示，这样降低了辅助装置的功能性，不能为工作人员带来更多便利。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种用于大学生心理健康教育活动的辅助装置，具有可增加辅助装置展示板的数量，方便工作人员在下雨时能够避雨的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于大学生心理健康教育活动的辅助装置，包括支撑架，所述支撑架的底部安装有底板，所述支撑架的顶部安装有外架，所述外架的前表面下方安装有展示板，所述外架的一端上方安装有电动机，所述电动机的输出端安装有延伸板，所述延伸板与所述电动机通过转轴传动连接，所述延伸板的顶部一端安装有雨滴传感器，所述雨滴传感器的一侧安装有控制器，所述控制器的一侧安装有光照传感器，所述展示板的前表面上方和下方安装有遮挡架，所述遮挡架面向所述展示板的一侧安装有压缩弹簧，所述压缩弹簧的另一端安装有挤压板，所述挤压板与所述展示板贴合，所述雨滴传感器和所述光照传感器均通过导线与所述控制器连接，所述控制器通过导线与所述电动机连接，所述延伸板、所述雨滴传感器、所述光照传感器和所述控制器均与外部电源电性连接。

作为本实用新型的一种用于大学生心理健康教育活动的辅助装置优选技术方案，所述展示板的一端安装有防护框，所述防护框与所述展示板通过合页转动连接。

作为本实用新型的一种用于大学生心理健康教育活动的辅助装置优选技术方案，所述延伸板的体积小于所述展示板的体积。

作为本实用新型的一种用于大学生心理健康教育活动的辅助装置优选技术方案，所述延伸板的后表面安装有防雨板。

作为本实用新型的一种用于大学生心理健康教育活动的辅助装置优选技术方案，所述防护框为透明状。

作为本实用新型的一种用于大学生心理健康教育活动的辅助装置优选技术方案，所述展示板的体积小于所述外架的体积。

作为本实用新型的一种用于大学生心理健康教育活动的辅助装置优选技术方案，所述外架、所述支撑架、所述底板和所述展示板均为铁构件。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、可以使延伸板与展示板保持平行，然后在延伸板上张贴纸张，当下雨时，雨滴传感器会在控制器的配合下驱动电动机顺时针转动，使延伸板在转轴的配合下转动六十度，通过这样可以使工作人员或者大学生能够站在延伸板的下方进行避雨，当晴天时，太阳的照射会使光照传感器工作，在控制器的配合下使电动机逆时针转动，使延伸板复位，进而使张贴在延伸板上的纸张继续进行宣传展示，通过这样可使更多纸张张贴在辅助装置上，方便工作人员在下雨时能够避雨的特点；