[实用新型]一种智慧校园用多媒体教室控制装置

权利要求书

1.一种智慧校园用多媒体教室控制装置，包括控制装置主体(1)，其特征在于：所述控制装置主体(1)的表面活动连接有橡胶装置保护套(2)，所述控制装置主体(1)的表面镶嵌有显示面(3)，所述控制装置主体(1)的表面镶嵌有控制按钮(4)，所述控制装置主体(1)通过两组滑动组件活动连接有两组限位挡板(5)，两组所述限位挡板(5)均固定连接有一组连接杆(8)，两组所述连接杆(8)均套接有一组连接链(9)，其中一组所述连接链(9)套接有固定锁(10)，所述限位挡板(5)固定连接有限位支撑板(11)，所述限位挡板(5)的下端外表面固定连接有限位承重底座(12)，所述限位承重底座(12)通过两组转动组件活动连接有一组防护翻盖(13)，所述控制装置主体(1)的四角均镶嵌有一组橡胶护垫(16)。

2.根据权利要求1所述的一种智慧校园用多媒体教室控制装置，其特征在于：所述滑动组件包括限位滑动槽(6)与限位滑动块(7)，所述限位滑动块(7)与控制装置主体(1)通过胶水粘接固定，所述橡胶装置保护套(2)配合开设有供限位滑动块(7)穿过的孔，所述限位挡板(5)配合开设有供限位滑动块(7)滑动的限位滑动槽(6)。

3.根据权利要求1所述的一种智慧校园用多媒体教室控制装置，其特征在于：所述转动组件包括旋转块(14)与旋转槽(15)，所述防护翻盖(13)的两侧焊接固定有旋转块(14)，所述限位承重底座(12)配合开设有两组供旋转块(14)转动的旋转槽(15)。

4.根据权利要求2所述的一种智慧校园用多媒体教室控制装置，其特征在于：所述限位滑动块(7)为T形块，所述限位滑动槽(6)为T形槽。

5.根据权利要求1所述的一种智慧校园用多媒体教室控制装置，其特征在于：所述限位挡板(5)与限位承重底座(12)通过胶水粘接，且所述限位承重底座(12)与两组限位挡板(5)均连接，且所述限位承重底座(12)与限位支撑板(11)通过胶水粘接。

6.根据权利要求1所述的一种智慧校园用多媒体教室控制装置，其特征在于：所述限位挡板(5)与连接杆(8)通过胶水粘接，所述限位挡板(5)与限位支撑板(11)通过胶水粘接，且所述限位支撑板(11)与两组限位挡板(5)均连接。