[实用新型]一种韩语教学用辅助装置

权利要求书

1.一种韩语教学用辅助装置，包括立杆(1)，其特征在于：所述立杆(1)共设置有三个，三个所述立杆(1)的顶端均固定连接有固定箱(2)，且固定箱(2)的上下内壁转动连接有两个涡杆(5)，两个所述涡杆(5)的顶端均固定连接有转动齿轮(4)，两个所述转动齿轮(4)通过链条啮合连接，所述固定箱(2)的上表面通过螺丝固定连接有转动电机(3)，所述转动电机(3)的输出端贯穿于固定箱(2)的顶部与其中一个转动齿轮(4)转动连接，两个所述涡杆(5)的外表面均螺纹连接有一个移动板(18)，且移动板(18)的顶端固定连接有固定框(6)，所述固定框(6)的内部转动连接有两个白板(12)，三个所述立杆(1)的底端均固定连接有安装箱(10)，且安装箱(10)的底部四个边角处均固定连接有万向轮，所述安装箱(10)的内部中部处开设有凹槽，且安装箱(10)的内部中部处通过螺栓固定连接有伸缩气缸(7)，所述伸缩气缸(7)的伸长端固定连接有底脚(9)，且底脚(9)的底部黏合设置有橡胶。

2.根据权利要求1所述的一种韩语教学用辅助装置，其特征在于：两个所述白板(12)的相互远离的一侧均转动连接有两个滑轮(13)，且四个滑轮(13)均位于固定框(6)内部滑槽内，其中一个所述白板(12)的外表面刻设有田字格。

3.根据权利要求1所述的一种韩语教学用辅助装置，其特征在于：两个所述白板(12)的左右两侧均开设有固定槽(16)，且四个固定槽(16)的内部嵌设有压缩弹簧(15)，四个所述压缩弹簧(15)相互远离的一端均固定连接有钢珠(14)。

4.根据权利要求3所述的一种韩语教学用辅助装置，其特征在于：所述固定框(6)的内部两侧中部处均开设有卡槽(11)，且两个卡槽(11)与多个钢珠(14)匹配。

5.根据权利要求1所述的一种韩语教学用辅助装置，其特征在于：其中两个所述立杆(1)靠近底部处均固定连接两个支撑杆(8)，且四个支撑杆(8)的底端所均与安装箱(10)的上表面靠近边缘处固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种韩语教学用辅助装置，其特征在于：所述固定框(6)的底部固定动连接有放置板(17)，且放置板(17)的横截面长方形。