[实用新型]一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置

权利要求书

1.一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置，包括主体(1)和滑槽(6)，其特征在于：所述主体(1)的上方设置有调整圆盘(2)，且调整圆盘(2)的上方连接有转轴(3)，所述转轴(3)的上方安装有固定爪(4)，且固定爪(4)的上方连接有限位销(5)，所述滑槽(6)的一侧设置有螺纹孔(7)，且滑槽(6)位于主体(1)的下方，所述螺纹孔(7)的内部连接有固定螺钉(8)，且固定螺钉(8)的下方安装有固定柱(9)，所述固定柱(9)下方的安装有连接块(10)，所述连接块(10)的下方安装有螺栓(11)，且螺栓(11)的外部设置有折叠杆(12)，所述折叠杆(12)的一侧设置有移动连接杆(13)，且移动连接杆(13)的两侧均连接有支撑杆(14)，所述支撑杆(14)的下方设置有底部胶块(15)。

2.根据权利要求1所述的一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置，其特征在于：所述主体(1)与调整圆盘(2)之间为活动连接，且固定爪(4)通过转轴(3)与调整圆盘(2)之间构成转动结构。

3.根据权利要求1所述的一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置，其特征在于：所述主体(1)通过滑槽(6)与固定柱(9)之间构成滑动结构，且主体(1)与滑槽(6)之间为活动连接。

4.根据权利要求1所述的一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置，其特征在于：所述固定螺钉(8)通过螺纹孔(7)与主体(1)之间构成可拆卸结构，且固定螺钉(8)与主体(1)之间为螺纹连接。

5.根据权利要求1所述的一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置，其特征在于：所述折叠杆(12)通过螺栓(11)与支撑杆(14)之间构成活动结构，且螺栓(11)与折叠杆(12)之间为螺钉连接。

6.根据权利要求1所述的一种具有放置角度调整功能的音乐教学用乐器辅助支撑装置，其特征在于：所述底部胶块(15)与支撑杆(14)之间为胶粘连接，且支撑杆(14)与连接块(10)之间为螺钉连接。