[实用新型]一种网络培训教育装置

说明书

本实用新型提供了一种网络培训教育装置，包括容纳箱，于容纳箱内设有供在线教育或者在线培训使用的电子器件，于容纳箱的底面上可枢转设有调节板，调节板和容纳箱的底面之间连接有固定件，以构成调节板和容纳箱相对位置的固定，于调节板上滑动设有支撑板，于支撑板上设有升降电机，于升降电机的动力输出端设有螺杆，螺杆可因升降电机的驱动而伸出或者缩回，螺杆可因伸出而与容纳箱的底面抵接，因螺杆的伸出或者缩回，以构成容纳箱的高度的提升或者下降。本实用新型的一种网络培训教育装置通过于容纳箱的底部可枢转设置调节板和支撑板，可使达到调节使用高度的目的，同时由于调节板的可枢转，可降低网络培训教育装置的占用空间，更便于运输。

技术领域

本实用新型涉及培训教育装置技术领域，特别涉及一种网络培训教育装置。

背景技术

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。随着远程培训教育的兴起，越来越多的网络培训教育装置出现在市场上，现有技术生产的网络培训教育装置难以调节使用高度，且由于体积较大，不便于移动或者运输，实用性较差。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型旨在提出一种网络培训教育装置，以可调节使用高度的同时更便于移动和运输。

为达到上述目的，本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种网络培训教育装置，用于网上在线教育或者在线培训，包括：容纳箱，于所述容纳箱内设有供在线教育或者在线培训使用的电子器件，于所述容纳箱的顶面上设有安装口，于所述安装口的侧壁上可枢转设有安装板，于所述安装板上设有显示器，于所述容纳箱的底面上可枢转设有调节板，所述调节板和所述容纳箱的底面之间连接有固定件，以构成所述调节板和所述容纳箱相对位置的固定，于所述调节板上滑动设有支撑板，于所述支撑板上设有升降电机，于所述升降电机的动力输出端设有螺杆，所述螺杆可因所述升降电机的驱动而伸出或者缩回，所述螺杆可因伸出而与所述容纳箱的底面抵接，因所述螺杆的伸出或者缩回，以构成容纳箱的高度的提升或者下降。

进一步的，所述电子器件包括电脑主机、数据线、无线收发器。

进一步的，所述安装板包括水平设置的固定板和竖直设置的盖板，所述显示器设于所述固定板上。

进一步的，于容纳箱内设有步进电机，所述步进电机的动力输出端的设于所述安装口的侧壁的边缘且所述步进电机的动力输出端的设有卡柱，因所述卡柱的伸出卡置而使得所述固定板水平设置。

进一步的，于所述容纳箱的底面上设有安装块，于所述安装块上设有枢转孔，于所述调节板的顶端设有若干根固定柱，于所述固定柱的顶端设有安装杆，所述安装杆枢转设于所述枢转孔内。

进一步的，所述固定件呈L形，且于所述固定件水平设置的部分上设有第一螺纹孔，于所述固定件竖直设置的部分上第二螺纹孔，于所述容纳箱的底部设有第一固定孔，于所述调节板上设有第二固定孔，螺栓穿经所述第一螺纹孔并螺接在第一固定孔内同时螺栓穿经所述第二螺纹孔并螺接在第二固定孔内，以构成所述调节板与所述容纳箱的相对位置的固定。

进一步的，于所述调节板上设有T性形的滑块，于所述支撑板上设有与所述滑块相适配的滑槽，所述滑块滑动设于所述滑槽内。

进一步的，所述支撑板的高度大于所述调节板的长度，且所述滑槽的长度与所述滑块的长度相同，所述螺杆的长度小于所述滑槽的长度与所述调节板的高度之和。

进一步的，于所述容纳箱的前端设有容纳槽，于所述容纳槽内可抽拉设有容纳仓。