[实用新型]一种高中数学组合教具

权利要求书

1.一种高中数学组合教具，包括三角板(1)，其特征在于：所述三角板(1)的一侧设置有一号直杆(2)，且一号直杆(2)的内部开设有防限位槽(3)，所述三角板(1)的另一侧设置有二号直杆(4)，且二号直杆(4)的顶端连接有防限位杆(5)，所述一号直杆(2)和二号直杆(4)的外壁均开设有滑槽(6)，所述一号直杆(2)的底端连接有圆心杆(7)，且圆心杆(7)的内部开设有支槽(8)，所述支槽(8)的内壁连接有支杆(9)，所述二号直杆(4)的底端连接有画圆杆(11)，且画圆杆(11)的内部开设有笔盒(12)，所述笔盒(12)的内壁连接有笔套(13)，所述圆心杆(7)与一号直杆(2)连接处设置有滑杆(10)，且圆心杆(7)与画圆杆(11)连接处设置有伸缩板(14)，所述伸缩板(14)的顶端设置有上板(15)，且伸缩板(14)的底端设置有下板(16)，所述伸缩板(14)与上板(15)连接处设置有多个弹簧(17)，且弹簧(17)的两侧均设置有限位杆(18)，所述上板(15)的内壁连接有固定栓(19)，所述下板(16)的内部设置有夹紧槽(20)。

2.根据权利要求1所述的一种高中数学组合教具，其特征在于：所述一号直杆(2)和防限位杆(5)连接处设置有转轴，且一号直杆(2)和防限位杆(5)通过转轴转动连接。

3.根据权利要求1所述的一种高中数学组合教具，其特征在于：所述圆心杆(7)通过滑杆(10)和滑槽(6)与一号直杆(2)滑动连接，且画圆杆(11)亦通过滑杆(10)和滑槽(6)与二号直杆(4)滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种高中数学组合教具，其特征在于：所述支杆(9)通过转轴与圆心杆(7)转动连接，且笔套(13)亦通过转轴与画圆杆(11)转动连接。

5.根据权利要求1所述的一种高中数学组合教具，其特征在于：所述圆心杆(7)与画圆杆(11)通过伸缩板(14)进行连接，且伸缩板(14)两端的上板(15)和下板(16)通过弹簧(17)、限位杆(18)、固定栓(19)进行连接。

6.根据权利要求1所述的一种高中数学组合教具，其特征在于：所述上板(15)和下板(16)的内部均开设有与限位杆(18)相匹配的收纳槽，且夹紧槽(20)的内部设置有与固定栓(19)外壁相匹配的螺纹壁。