[实用新型]一种幼儿国学教育用具

说明书

本实用新型属于教育用具技术领域，尤其为一种幼儿国学教育用具，包括框架，所述框架的正面固定连接有挡灰板，所述框架的内侧转动连接有转动轴，所述转动轴的侧面套接有垫圈，所述转动轴远离框架的一端固定连接有画板，所述画板的侧面开设有螺纹孔，所述框架的侧面螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆远离框架的一端固定连接有摇动把手，所述框架的下方固定连接有固定件，所述固定件的内侧转动连接有转动杆A。本实用新型通过画板两侧设置的转动轴和垫圈，使得画板不再局限于单面使用，同时搭配画板上开设的螺纹孔与框架上的螺纹杆，起到了画板翻转过后能很好的固定的作用，使得在画板上书写时能更加的稳定，实用性强。

技术领域

本实用新型涉及教育用具技术领域，具体为一种幼儿国学教育用具。

背景技术

随着社会的进步，然们对于教育教学越来月重视，同时对教育用具的需求量也越来约大，黑板则是教学中必须可少的存在，黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。

目前市面上现有黑板存在以下问题：

1、目前市面上现有黑板大多为了在教学时能让更多的同学看清，使得高度普遍偏高，这对幼儿以及个子较矮的同学使用时带来许多麻烦。

2、目前市面上现有黑板大多数仅具备单面书写，功能单一，且搬运时很不方便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种幼儿国学教育用具，解决了幼儿以及身高较矮的学生使用不便的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种幼儿国学教育用具，包括框架，所述框架的正面固定连接有挡灰板，所述框架的内侧转动连接有转动轴，所述转动轴的侧面套接有垫圈，所述转动轴远离框架的一端固定连接有画板，所述画板的侧面开设有螺纹孔，所述框架的侧面螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆远离框架的一端固定连接有摇动把手，所述框架的下方固定连接有固定件，所述固定件的内侧转动连接有转动杆A，所述转动杆A的侧面固定连接有卡槽，所述框架的下方固定连接有支撑腿，所述支撑腿的内侧转动连接有转动杆B，所述转动杆B的侧面转动连接有连接杆，所述连接杆与地面接触的一端固定连接有脚杯，所述连接杆通过转动杆B与脚踏板转动连接，所述支撑腿的下方固定连接有弹簧，所述弹簧的下方固定连接有万向轮，所述支撑腿的上方固定连接有侧板，所述侧板的内侧固定连接有储物柜，所述侧板的内侧滑动连接有抽屉，所述储物柜、抽屉的正面均固定连接有把手。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述转动轴位于画板侧面中心位置，且螺纹孔以转动轴对称设置。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述所述弹簧与万向轮数量均为四个，四个所述弹簧与万向轮分为两组，两组所述弹簧与万向轮以框架的中心线对称设置。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述脚踏板的数量为两块，且脚踏板的上表面均匀覆盖有凸点。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述抽屉上的把手在同一条线上，且把手均为向内凹陷。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种幼儿国学教育用具，具备以下有益效果：

1、该幼儿国学教育用具，通过支撑杆内侧设置的转动杆B、连接杆、脚杯、脚踏板组成的可折叠台阶，在幼儿国学教育时有需要让听讲的学生上台互动或者在黑板写字时，可把卡槽搬至水平状态脚踏板便会落下，身高较矮的幼儿即可方便的踩着脚踏板在画板上书写，同时教室坐在较远处的同学也能清楚的看清作答者，当踏板使用完毕后还可以向上翻动，转动卡槽至与脚踏板重合，大大节省了该幼儿国学教育用具所占用的空间。