[实用新型]一种小学数学用教学板

权利要求书

1.一种小学数学用教学板，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）下端面转动连接有轮子（2），所述轮子（2）为带刹车结构的万向轮，所述底板（1）上端面固定连接有支撑柱（3），所述支撑柱（3）中部通过卡扣（4）配合螺丝（5）固定连接有前副板（6）和后副板（8），所述前副板（6）和后副板（8）一侧均与卡扣（4）固定连接，所述前副板（6）上端面固定连接连接板（7），所述连接板（7）远离前副板（6）的一端设置有后副板（8），所述前副板（6）内部设置有滑轨（12），所述滑轨（12）凹槽内通过滑块（13）与主板（9）滑动连接，所述主板（9）前后端面均设置有所述滑块（13），所述滑轨（12）凹槽内滑动连接有所述滑块（13），所述滑轨（12）两侧端面设置有橡胶块（14），所述主板（9）前端面磁性连接有磁铁块（15），所述磁铁块（15）前端面固定连接有尺子（10）。

2.根据权利要求1所述的一种小学数学用教学板，其特征在于：所述前副板（6）和后副板（8）对称设置有两块。

3.根据权利要求1所述的一种小学数学用教学板，其特征在于：所述尺子（10）分为直尺和三角板，且背面都设置有磁铁块（15）。

4.根据权利要求1所述的一种小学数学用教学板，其特征在于：所述支撑柱（3）对称设置有两根，且表面有防滑纹路。

5.根据权利要求1所述的一种小学数学用教学板，其特征在于：所述前副板（6）前端面右下角设置有可拆卸安装有计算器（11）。