[实用新型]一种便于收纳的教学架

权利要求书

1.一种便于收纳的教学架，包括第一箱体（1）、电动缸（2）以及第一支撑板（3），所述电动缸（2）固定设在第一箱体（1）内部底端，所述第一支撑板（3）固定设在电动缸（2）顶端，所述第一支撑板（3）两侧设有便于收纳机构，其特征在于：所述电动缸（2）内部设有清洁机构；

所述清洁机构包括第二箱体（11），所述第二箱体（11）固定设在第一箱体（1）一侧，所述电动缸（2）内部设有两个丝杆（13），两个所述丝杆（13）一端与第一箱体（1）内部一侧壁均通过轴承活动连接，两个所述丝杆（13）另一端延伸至第二箱体（11）内部，所述第二箱体（11）内部固定设有电机（12），所述电机（12）输出轴一端与其中一个丝杆（13）另一端固定连接，另一个所述丝杆（13）另一端与第二箱体（11）内部一侧壁通过轴承活动连接，两个所述丝杆（13）外端均套设有轴承座（16），两个所述轴承座（16）外端固定设有固定板（17），所述固定板（17）套设在两个丝杆（13）外端，所述固定板（17）底端设有清洁布（18），所述固定板（17）和清洁布（18）通过魔术贴固定，所述清洁布（18）设在第一支撑板（3）顶部，两个所述丝杆（13）上均套设有皮带轮（14），两个所述皮带轮（14）之间设有皮带（15），所述皮带（15）以及两个皮带轮（14）均设在第二箱体（11）内部。

2.根据权利要求1所述的一种便于收纳的教学架，其特征在于：所述便于收纳机构包括两个第二支撑板（4），两个所述第二支撑板（4）分别设在第一支撑板（3）两侧，所述第一支撑板（3）和两个第二支撑板（4）均通过铰链铰接。

3.根据权利要求2所述的一种便于收纳的教学架，其特征在于：所述第一支撑板（3）底端开设有四个滑槽（6），四个所述滑槽（6）内部均卡接有支撑杆（7），两个所述第二支撑板（4）底端均固定设有固定条（5），两个所述固定条（5）上均开设有两个固定孔。

4.根据权利要求1所述的一种便于收纳的教学架，其特征在于：所述第一箱体（1）顶端设有第一箱门（10），所述第一箱门（10）与第一箱体（1）通过弹簧铰链铰接。

5.根据权利要求1所述的一种便于收纳的教学架，其特征在于：所述第一箱体（1）内部固定设有第一隔断板（19），所述第一隔断板（19）卡接在电动缸（2）外端。

6.根据权利要求5所述的一种便于收纳的教学架，其特征在于：所述第一隔断板（19）底端固定设有两个第二隔断板（20），所述电动缸（2）设在两个第二隔断板（20）之间，两个所述第二隔断板（20）一侧均固定设有第三隔断板（21），两个所述第三隔断板（21）一侧分别与第一箱体（1）内部两侧壁固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种便于收纳的教学架，其特征在于：所述第一箱体（1）前端设有第二箱门（22），所述第二箱门（22）与第一箱体（1）通过铰链铰接，所述第一箱体（1）底端固定设有支撑底座（23），所述支撑底座（23）底端固定设有多个移动轮（24）。

8.根据权利要求1所述的一种便于收纳的教学架，其特征在于：所述第一支撑板（3）顶端固定设有第一橡胶垫（8），所述第一支撑板（3）顶端固定设有第二橡胶垫（9），所述第二橡胶垫（9）设在第一橡胶垫（8）一侧。