[实用新型]一种教育管理督查板有效
申请号: | 202022195937.2 | 申请日: | 2020-09-28 |
公开(公告)号: | CN213757407U | 公开(公告)日: | 2021-07-23 |
发明(设计)人: | 朱昱霏;程丽洁 | 申请(专利权)人: | 朱昱霏 |
主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京华锐创新知识产权代理有限公司 11925 | 代理人: | 王雷波 |
地址: | 473000 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教育 管理 督查板 | ||
本实用新型公开了一种教育管理督查板,涉及教育管理用辅助装置技术领域。本实用新型主要包括承载机构和展示机构,所述承载机构包括竖直设置地面上的可升降的支撑架,所述支撑架的顶部固定安装有装置箱,所述装置箱的一侧上开设有多个均匀分布的凹槽,所述展示机构用于展示督查结果,所述展示机构包括多个活动安装在装置箱凹槽上的可拆卸式的展示板和固定在装置箱内部用于控制展示板移动至装置箱外部的控制组件,所述装置箱远离展示板的一面上还固定安装有用于放置杂物的托板。本实用新型通过多个展示板能够将督查的结果分类展示,提高展示的效果,同时通过可拆卸式的展示板能够在更换新的督查结果时储存之前展示板上的督查结果。
技术领域
本实用新型涉及教育管理用辅助装置技术领域,具体涉及一种教育管理督查板。
背景技术
教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率的实现教育管理目标的活动过程。是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。分为教育行政管理和学校管理。
在教育管理中,需要对教育的对象进行督查管理,不同的督查结果需要分类管理,目前的督查板都不具备分类展示的效果,并且不能更换督查板,在对督查板上的内容进行修改时,必须要将原先的展示内容擦除掉,不能够将原先的督查内容保存下来。
实用新型内容
本实用新型的目的在于:为解决上述背景技术中所提出的问题,本实用新型提供了一种教育管理督查板。
本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案:
一种教育管理督查板,包括:
承载机构,所述承载机构包括竖直设置地面上的可升降的支撑架,所述支撑架的顶部固定安装有一侧与外界连通的装置箱;
展示机构,所述展示机构用于展示督查结果,所述展示机构包括多个活动安装在装置箱开口一侧内部的可拆卸式的展示板和固定在装置箱内部用于控制展示板移动至装置箱外部的控制组件。
优选的,所述支撑架包括水平设置的底板,所述底板顶部的中间位置固定安装有竖直设置的支撑杆,所述支撑杆上开设有多个上下排列且位于同一条线上的螺纹孔,所述支撑杆顶端的外部活动套接有套筒,所述套筒上螺纹连接有一端贯穿至套筒内部的螺纹杆,所述螺纹杆的一端与螺纹孔螺纹连接,所述螺纹杆的另一端固定安装有转把,所述装置箱固定安装在套筒的顶部。
优选的,所述装置箱为相邻两个边相互垂直的六面体,所述装置箱的内部为空心结构,所述装置箱的一面上开设有多个长方体的凹槽且不贯穿至装置箱的内部,多个所述凹槽均匀分布且相互对称,所述凹槽的数量与展示板的数量相同,多个所述展示板分别活动安装在多个凹槽的内部。
优选的,所述展示板包括活动安装在凹槽内部且与凹槽相适配的U形的安装板,所述安装板的两内壁之间滑动安装有安装板相适配的装置板,所述装置板位于安装板朝向外部的一侧上。
优选的,所述控制组件包括设置在相对应凹槽下方的水平设置的固定块,所述固定块固定安装在装置箱上,所述固定块的顶部铰接有L形杆,所述L形杆的拐角处与固定块铰接且L形杆的开口向上,所述L形杆的一端位于装置箱的外部,所述L形杆的另一端位于装置箱的内部,所述L形杆位于装置箱内部的一端上铰接有水平设置的铰接杆,所述铰接杆的另一端贯穿装置箱的一面至相对应凹槽的内部与安装板远离装置板的一面固定连接。
优选的,所述装置箱远离展示板的一面上开设有卡槽,所述卡槽底部的一侧铰接有与卡槽相适配的托板,所述托板可收回至卡槽的内部,所述托板上固定安装有用于将卡扣,所述卡扣用于将位于卡槽内部的托板固定住。
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