[实用新型]心理学教学使用的展示教具

权利要求书

1.心理学教学使用的展示教具，其特征在于，包括底座(1)和容纳箱(2)，所述底座(1)的上侧固定连接有外套筒(3)，所述外套筒(3)的上侧滑动套设有内套筒(4)，所述外套筒(3)外壁还嵌设有紧固螺栓(5)，所述内套筒(4)的顶端与容纳箱(2)固定连接，所述容纳箱(2)的前侧固定嵌设有黑板(7)，所述黑板(7)的下方且位于容纳箱(2)上固定连接有粉笔槽(6)，所述黑板(7)上开设有凹槽(8)，所述凹槽(8)底壁上固定连接有竖板(9)，所述竖板(9)的顶端边缘固定连接有折边板(10)，所述折边板(10)的曲折边缘固定连接有引导板(20)，所述凹槽(8)的相邻内壁之间固定连接有主转轴(11)，所述主转轴(11)的外侧转动套设有若干副板(12)，所述容纳箱(2)内固定嵌设有分隔板(22)，所述分隔板(22)的上侧转动连接有两个二号转轴(17)，所述二号转轴(17)的顶端均固定连接有链轮(18)，两个所述链轮(18)之间传动连接有链条(19)，所述链条(19)的其中一个链节上固定连接有引导柱(23)，其中一个所述二号转轴(17)的底端穿过二号转轴(17)固定连接有二号锥齿轮(16)，所述容纳箱(2)的一侧转动嵌设有一号转轴(14)，所述一号转轴(14)的一端固定连接有摇柄(13)，所述一号转轴(14)的另一端固定连接有一号锥齿轮(15)，所述容纳箱(2)远离竖板(9)的一侧内壁上开设有滑槽(21)，所述滑槽(21)内滑动嵌设有摆板(24)。

2.根据权利要求1所述的心理学教学使用的展示教具，其特征在于：所述摆板(24)上开设有短横槽(243)和长横槽(244)，所述短横槽(243)内滑动嵌设有滑块(245)，所述滑块(245)内固定嵌设有滑销(241)，所述滑块(245)的另一侧固定连接有导杆(242)，所述导杆(242)的一端穿过摆板(24)。

3.根据权利要求1所述的心理学教学使用的展示教具，其特征在于：所述外套筒(3)外壁对应紧固螺栓(5)开设有螺纹孔，所述内套筒(4)位于外套筒(3)内的一端设置有膨大部。

4.根据权利要求1所述的心理学教学使用的展示教具，其特征在于：所述一号锥齿轮(15)与二号锥齿轮(16)啮合连接，两个所述链轮(18)的半径相同。

5.根据权利要求1所述的心理学教学使用的展示教具，其特征在于：所述引导柱(23)设置在长横槽(244)内，所述引导板(20)的截面呈波浪形结构。

6.根据权利要求2所述的心理学教学使用的展示教具，其特征在于：所述导杆(242)与副板(12)相对应设置，所述滑销(241)与引导板(20)相接触。