[实用新型]心理学教学使用的展示教具

说明书

本实用新型公开了心理学教学使用的展示教具，包括底座和容纳箱，底座的上侧固定连接有外套筒，外套筒的上侧滑动套设有内套筒，外套筒外壁还嵌设有紧固螺栓，内套筒的顶端与容纳箱固定连接，容纳箱的前侧固定嵌设有黑板，黑板的下方且位于容纳箱上固定连接有粉笔槽，黑板上开设有凹槽，凹槽底壁上固定连接有竖板，本实用新型心理学教学使用的展示教具，教师能够在完整的黑板的上书写教学内容，对不同情况进行列举时，则将分类内容书写在对应副板上，在教学过程中，控制摇柄则能打开对应的副板，使得预置的展画能够得到展示，从而可辅助教师完整展示教学内容，能够加强学生的课堂理解，可避免插画过多而产生的杂乱情况。

技术领域

本实用新型涉及一种展示教具，特别涉及心理学教学使用的展示教具，属于心理学教学领域。

背景技术

心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用(实践)性，心理学包括基础心理学与应用心理学，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系，人工智能，IQ，性格等许多领域，也与日常生活的许多领域发生关联，心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色，另外，它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智，实际上，很多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。

心理学教学与普通学科教学有极大的区别，教师在教学中需要列举较多的案例去辅助学生理解，通常教学老师会准备大量的教学图片进行辅助教学，然而，由于教学图片的数量较多，这导致教学老师难以快速有效找到对应图片，耽误了课堂时间，且不利于学生对各种情况进行区分。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供心理学教学使用的展示教具，以解决上述背景技术中提出的由于教学图片的数量较多，这导致教学老师难以快速有效找到对应图片，耽误了课堂时间，且不利于学生对各种情况进行区分的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：心理学教学使用的展示教具，包括底座和容纳箱，所述底座的上侧固定连接有外套筒，所述外套筒的上侧滑动套设有内套筒，所述外套筒外壁还嵌设有紧固螺栓，所述内套筒的顶端与容纳箱固定连接，所述容纳箱的前侧固定嵌设有黑板，所述黑板的下方且位于容纳箱上固定连接有粉笔槽，所述黑板上开设有凹槽，所述凹槽底壁上固定连接有竖板，所述竖板的顶端边缘固定连接有折边板，所述折边板的曲折边缘固定连接有引导板，所述凹槽的相邻内壁之间固定连接有主转轴，所述主转轴的外侧转动套设有若干副板，所述容纳箱内固定嵌设有分隔板，所述分隔板的上侧转动连接有两个二号转轴，所述二号转轴的顶端均固定连接有链轮，两个所述链轮之间传动连接有链条，所述链条的其中一个链节上固定连接有引导柱，其中一个所述二号转轴的底端穿过二号转轴固定连接有二号锥齿轮，所述容纳箱的一侧转动嵌设有一号转轴，所述一号转轴的一端固定连接有摇柄，所述一号转轴的另一端固定连接有一号锥齿轮，所述容纳箱远离竖板的一侧内壁上开设有滑槽，所述滑槽内滑动嵌设有摆板。

优选的，所述摆板上开设有短横槽和长横槽，所述短横槽内滑动嵌设有滑块，所述滑块内固定嵌设有滑销，所述滑块的另一侧固定连接有导杆，所述导杆的一端穿过摆板。

优选的，所述外套筒外壁对应紧固螺栓开设有螺纹孔，所述内套筒位于外套筒内的一端设置有膨大部。

优选的，所述一号锥齿轮与二号锥齿轮啮合连接，两个所述链轮的半径相同。

优选的，所述引导柱设置在长横槽内，所述引导板的截面呈波浪形结构。

优选的，所述导杆与副板相对应设置，所述滑销与引导板相接触。