[实用新型]一种美术教学用画板

说明书

本实用新型公开了一种美术教学用画板，在本技术方案中，在电动伸缩杆的作用下，可以调节画板的高度，适用于不同人群，而在滚轮的作用下，需要向学生展示作品时，可通过滚轮进行移动，当移动到一定位置时，通过插入活动杆，即可将画板进行固定，操作简单，而且方便使用，通过滑块以及滑槽的作用下，使收纳盒更方便取出，而且需要用到收纳盒时，只需拉动把手，收纳盒弹出，当不需要时，按动把手，即使在移动时也不会因为晃动而导致收纳盒弹出，大大增加了使用者的便捷性。

技术领域

本实用新型涉及美术教学领域，尤其涉及一种美术教学用画板。

背景技术

美术教学画板广泛应用于美术素描、写生中，是美术教学设计中必不可少的器械之一，而且美术教学老师对学生演示作画过程也经常需要用到美术教学用画板。

美术教学画板在使用过中，由于同时需要配合支架，画笔、画纸及颜料等物品一起使用，而由于现有的美术画板不具备存储功能，使用效果差且不利于美术教学的顺利进行，同时，在向学生演示作品时，需要将其进行移动，方便展示，而现有的教学用画板仅仅只有支架，如需将其移动时只能通过人工搬动，不仅降低教学质量而且容易发生危险。

实用新型内容

为了克服现有技术的不足，本实用新型的目的之一在于提供一种美术教学用画板。

本实用新型的目的之一采用如下技术方案实现：

一种美术教学用画板，包括支撑板，所述支撑板顶部靠近中间处固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆前侧靠近顶部处固定连接有两个L形板，两个所述L形板为上下设置，两个所述L形板之间设有画板，所述支撑板底部靠近左右两侧均固定连接有两个固定块，所述固定块底部靠近中间处固定连接有竖板，两个所述竖板为前后设置，若干个所述竖板靠近支撑板底部中心的一侧均设有滚轮，位于左侧的两个所述滚轮和位于右侧的两个所述滚轮内腔均贯穿设有转轴，所述转轴的前后两端分别与相邻的竖板活动连接，所述画板底部靠近左右两侧处均固定连接有框体，所述框体内腔设有收纳盒，所述收纳盒后侧靠近底部处固定连接有第一活动块，所述收纳盒底部靠近后侧处固定连接有第一限位块，所述第一限位块底部设有与之相互匹配的第二限位块，所述第二限位块后侧靠近底部处固定连接有连接杆，所述连接杆顶部靠近后侧处固定连接有第二活动块，所述连接杆底部靠近后侧处固定连接有弹簧，所述弹簧底部固定连接在框体内腔底部靠近后侧处，所述连接杆左右两侧靠近中间处均设有固定板，所述连接杆靠近中间处贯穿设有连轴，两个所述固定板上均固定连接有轴承，所述连轴左右两端分别插接在相邻的轴承内腔。

进一步的，两个所述竖板之间设有限位机构，所述限位机构包括活动杆，所述滚轮上开设有若干个与活动杆相互匹配的穿孔，两个所述竖板上均开设有与活动杆相互匹配的通孔，所述活动杆的前后两端分别贯穿相邻的通孔与穿孔内腔。

进一步的，所述收纳盒左右两侧均固定连接有滑块，所述框体内腔左右两侧均开设有与滑块相互匹配的滑槽，两个所述滑块分别活动连接在相邻的滑槽内腔。

进一步的，所述第一活动块与第二活动块相靠近的一侧均为倾斜设置，所述第一活动块的底部靠近前侧处与第二活动块顶部靠近后侧处均固定连接有限位条。

进一步的，若干个所述穿孔均匀分布在滚轮上，且若干个所述穿孔以滚轮的圆心为中心呈环形阵列状排列。

进一步的，所述固定板的高度设置小于收纳盒底部与框体内腔底部之间的距离设置，所述收纳盒前侧靠近中间处固定连接有把手。

进一步的，两个所述滑块以收纳盒的中心轴线为对称轴呈左右对称设置，且两个所述滑块远离收纳盒的一侧均为抛光面设置。

相比现有技术，本实用新型的有益效果在于：