[实用新型]一种高校体育教学用仰卧起坐辅助设备

权利要求书

1.一种高校体育教学用仰卧起坐辅助设备，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定连接有坐垫(2)，所述坐垫(2)的侧面与海绵垫(3)的侧面铰接，所述底板(1)的侧面分别开设有滑槽(4)和螺纹槽(5)，所述滑槽(4)的内壁滑动连接有齿条(6)，所述滑槽(4)内壁的侧面开设有卡槽(7)，所述卡槽(7)的内壁滑动连接有卡块(8)，所述卡块(8)的一端与齿条(6)的齿口搭接，所述卡块(8)的另一端固定连接有弹簧(9)，所述弹簧(9)远离卡块(8)的一端与卡槽(7)的内壁固定连接，所述螺纹槽(5)的内壁活动连接有螺栓(10)，所述螺栓(10)的一端与卡块(8)的表面搭接，所述齿条(6)的一端固定连接有控制盒(11)，所述控制盒(11)内壁的背面与蜗杆(12)的一端转动连接，所述蜗杆(12)的另一端贯穿控制盒(11)并与圆盘(13)的背面固定连接，所述蜗杆(12)与齿轮(14)啮合，所述齿轮(14)的内壁固定套接有转杆(15)，所述转杆(15)的底部与控制盒(11)内壁的底部转动连接，所述转杆(15)的顶部贯穿控制盒(11)并与压杆(16)的表面固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种高校体育教学用仰卧起坐辅助设备，其特征在于：所述压杆(16)的表面固定套接有橡胶垫圈(17)。

3.根据权利要求1所述的一种高校体育教学用仰卧起坐辅助设备，其特征在于：所述海绵垫(3)的厚度与底板(1)和坐垫(2)连接后的厚度一致。

4.根据权利要求1所述的一种高校体育教学用仰卧起坐辅助设备，其特征在于：所述齿轮(14)的数量为两个，且两个齿轮(14)皆为不完全齿轮。

5.根据权利要求1所述的一种高校体育教学用仰卧起坐辅助设备，其特征在于：所述圆盘(13)的侧面呈条纹状。

6.根据权利要求1所述的一种高校体育教学用仰卧起坐辅助设备，其特征在于：所述卡块(8)的形状与齿条(6)齿口的形状相适配。