[实用新型]一种辅导员专用可调节多功能学生工作展示架

说明书

本实用新型公开了一种辅导员专用可调节多功能学生工作展示架，包括存放箱、展示板、活动展板和齿轮，所述存放箱的侧壁阻尼轴连接有活动架，所述存放箱的底部内表面开设有卡槽，所述支架的背面开设有导向槽和定位孔，且支架的外侧设置有展示板，所述展示板的中间位置设置有定位销，且定位销与展示板之间连接有复位弹簧，所述展示板的外侧轴连接有活动展板，且活动展板与展示板之间连接有扭力弹簧，并且展示板的内部轴连接有齿轮。该辅导员专用可调节多功能学生工作展示架可以便捷的调节展示面积，且可以进行便捷的调节收纳，便于辅导员对展示架进行携带、搬运，同时还可以在收纳过程中对资料进行存放，实用性较高。

技术领域

本实用新型涉及展示架技术领域，具体为一种辅导员专用可调节多功能学生工作展示架。

背景技术

辅导员是大学中较为特殊的一个工作岗位，大学辅导员既要担任班主任的角色，也要担任学生生活老师的角色，有时甚至需要亲自进行授课，在开展学生工作时，辅导员往往会使用到展示架对学生工作进行展示、指导，但是现有的学生工作展示架仍然存在着一些不足，比如：

1、由于现有的辅导员专用学生工作展示架大多结构固定，不便对展示面积进行调节，使得装置的展示内容十分有限，降低了展示架的实用性，存在着一定的使用缺陷；

2、由于辅导员在进行学生工作开展时，往往需要对多个班级进行逐一展示，但是现有的辅导员专用学生工作展示架大多呈支架状固定结构，不便后期进行收纳，从而增加了展示架的搬运难度，增大了辅导员的工作量；

3、由于辅导员在开展学生工作时，需要准备、携带大量的资料，但是现有的辅导员专用学生工作展示架大多功能单一，不便对学生工作资料进行存放，降低了装置的实用性。

所以我们提出了一种辅导员专用可调节多功能学生工作展示架，以便于解决上述中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种辅导员专用可调节多功能学生工作展示架，以解决上述背景技术提出的目前市场上辅导员专用学生工作展示架不便对展示面积进行调节、不便进行携带和功能性单一的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种辅导员专用可调节多功能学生工作展示架，包括存放箱、展示板、活动展板和齿轮，所述存放箱的侧壁阻尼轴连接有活动架，且活动架的表面开设有容置槽，并且容置槽的内侧阻尼轴连接有支架，所述存放箱的底部内表面开设有卡槽，所述支架的背面开设有导向槽和定位孔，且支架的外侧设置有展示板，并且展示板的表面设置有导向块，所述展示板的中间位置设置有定位销，且定位销与展示板之间连接有复位弹簧，所述展示板的外侧轴连接有活动展板，且活动展板与展示板之间连接有扭力弹簧，并且展示板的内部轴连接有齿轮。

优选的，所述活动架与存放箱构成旋转结构，且活动架的长度等于存放箱的宽度，并且活动架外侧的展示板的面积等于存放箱的底面积。

优选的，所述活动架的外侧均匀设置有齿块，且活动架通过齿块与齿轮啮合连接，并且齿轮关于活动架对称分布。

优选的，所述支架与容置槽凹凸配合，且支架的下端与卡槽构成卡合结构。

优选的，所述展示板与活动架间隙配合，且展示板表面设置的导向块与导向槽构成卡合滑动结构，并且展示板中间位置的定位销与定位孔构成卡合结构，同时定位销通过复位弹簧与展示板构成弹性伸缩结构。

优选的，所述活动展板通过扭力弹簧与展示板构成弹性旋转结构，且活动展板的轴端与齿轮之间连接有拉绳，并且活动展板与齿轮通过拉绳构成联动结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该辅导员专用可调节多功能学生工作展示架；