[实用新型]一种多媒体教学用内嵌式幕布支架

说明书

本实用新型公开了一种多媒体教学用内嵌式幕布支架，包括支撑机构、升降机构、安装架、驱动机构、收缩杆和幕布，所述支撑机构包括支撑底架、支撑板、承载板、滚轮，所述支撑底架设置在滚轮的上方，所述滚轮位于支撑底架的两侧，所述升降机构包括固定板、升降杆、固定轴，所述固定板设置有上层固定板和下层固定板，所述升降杆设置在固定板的两侧，所述安装架设置在承载板的上方，所述驱动机构包括电机、收缩轴、轴承、螺纹柱、移动板和转动杆，所述螺纹柱设置在升降杆之间，所述收缩杆设置在安装架左右两壁之间，所述幕布设置在安装架的中间，本实用新型通过设置将收缩轴设置在安装架内部，并通过电机对幕布进行收纳，结构简单，并且方便使用。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学设备技术领域，具体为一种多媒体教学用内嵌式幕布支架。

背景技术

随着互联网的快速发展，现在中小学都增加了互联网学习课程，在互联网的讲解学习课程中，会使用到多媒体教学，多媒体教学是指在教学过程中，通过运用现代教学媒体与传统教学手段相结合，以多媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构；教学过程中通常需要投影幕布展示信息。

但是，现有的幕布支架存在如下缺陷：

(1)现有的幕布支架通过将幕布收卷收纳在支架的上方，但是由于长期存放在外部空间，容易使幕布表面沾满灰尘或者受到损坏。

(2)现有的幕布支架高度固定，当需要对画面进行调节时需要调节投影仪的角度，不方便使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体教学用内嵌式幕布支架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体教学用内嵌式幕布支架，包括支撑机构、升降机构、安装架、驱动机构、收缩杆和幕布，所述支撑机构包括支撑底架、支撑板、承载板、滚轮，所述支撑底架设置在滚轮的上方，所述滚轮位于支撑底架的两侧，所述升降机构包括固定板、升降杆、固定轴，所述固定板设置有上层固定板和下层固定板，所述升降杆设置在固定板的两侧，所述安装架设置在承载板的上方，所述驱动机构包括电机、收缩轴、轴承、螺纹柱、移动板和转动杆，所述螺纹柱设置在升降杆之间，所述收缩杆设置在安装架左右两壁之间，所述幕布设置在安装架的中间。

进一步的，所述上层固定板固定安装在支撑板的下表面，所述下层固定板固定安装在支撑底架的上表面，所述升降杆设置在上层固定板和下层固定板之间，所述升降杆通过固定轴与固定板连接，通过上层固定板和下层固定板将升降杆连接在支撑底架和支撑板之间，使支撑底架与支撑板之间的距离能够调整，以此来对装置进行升降。

进一步的，所述螺纹柱的左侧设置在移动板，所述移动板与左侧升降杆固定连接，所述移动板的内部设置有螺纹结构，所述移动板的左端设置有连接轴，所述转动杆通过连接轴与螺纹柱固定连接，通过转动左侧的转动杆使螺纹柱转动，由于移动板的内部设置有螺纹结构，使移动板能在螺纹柱上移动，由于移动板的右侧固定连接升降杆，从而使升降杆上升。

进一步的，所述支撑板的上方设置有活动轴，所述活动轴的上方设置有承载板，所述承载板上表面的的左右两侧设置有滑动槽，所述安装架左右两侧的下端设置有滑动板，所述滑动板设置在滑动槽内，通过在承载板和支撑板之间设置有活动轴方便对幕布的角度进行调节。

进一步的，所述安装架左右两侧设置有升降槽，所述升降槽的下方设置有收缩杆，所述安装架左右两侧的上方设置有卡板，所述安装架的上方设置有连接板，所述连接板的下表面设置移动槽，所述卡板设置在移动槽内，将幕布安装在安装架内部，而左右两侧的升降槽方便幕布的升降。

进一步的，所述连接板的右侧设置有安装箱，所述安装箱内设置有空腔，所述电机设置在安装箱的空腔内，所述电机通过连接轴连接收缩轴，通过电机转动带动收缩轴转动，从而使幕布下降。