[实用新型]一种英文拼读方法的教学工具

权利要求书

1.一种英文拼读方法的教学工具，包括工作台(1)，其特征在于：所述工作台(1)底部固定连接有三脚支撑架，所述工作台(1)的顶部固定连接有固定框(2)，所述固定框(2)的顶部焊接有支撑杆(9)，所述固定框(2)的一侧固定连接有固定板(21)，所述固定板(21)的顶部固定连接有电机(22)，所述电机(22)的输出轴焊接有贯穿并延伸至固定框(2)内的转动杆(5)，所述转动杆(5)的外圈套接有多功能书写板(4)。

2.根据权利要求1所述的一种英文拼读方法的教学工具，其特征在于：所述三脚支撑架包括支撑台(6)、螺纹支撑杆(7)和移动环(8)，所述支撑台(6)与工作台(1)固定连接，所述支撑台(6)的底部铰接有三个螺纹支撑杆(7)，所述螺纹支撑杆(7)远离支撑台(6)的一端固定连接有移动环(8)。

3.根据权利要求2所述的一种英文拼读方法的教学工具，其特征在于：所述多功能书写板(4)的上下两端均开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块(18)，两个所述滑块(18)相互远离的一侧焊接有移动杆(19)，两个所述移动杆(19)相互远离的一端固定连接有连接杆(17)，所述连接杆(17)的两端固定安装有清理板(3)，两个所述清理板(3)相互靠近的一侧固定安装有清理棉(16)。

4.根据权利要求3所述的一种英文拼读方法的教学工具，其特征在于：所述支撑杆(9)远离固定框(2)的一端固定连接有灯板(10)，所述灯板(10)的正面固定安装有灯泡(11)。

5.根据权利要求4所述的一种英文拼读方法的教学工具，其特征在于：所述灯板(10)远离支撑杆(9)的一侧铰接有灯罩(12)，所述灯罩(12)的背面固定安装有两个第一固定块(13)，所述灯板(10)的正面固定安装有两个第二固定块(15)，所述第一固定块(13)的表面铰接有弹簧柱(14)，所述弹簧柱(14)远离第一固定块(13)的一端与第二固定块(15)固定连接。

6.根据权利要求5所述的一种英文拼读方法的教学工具，其特征在于：所述工作台(1)的顶部右侧固定安装有杂物储放盒(20)，所述灯泡(11)的数量为五个，所述支撑杆(9)的数量为三个。

7.根据权利要求6所述的一种英文拼读方法的教学工具，其特征在于：所述支撑台(6)通过螺栓与工作台(1)固定连接，所述固定框(2)通过螺栓与工作台(1)固定连接。