[实用新型]一种用于课堂教学的快速划线工具

权利要求书

1.一种用于课堂教学的快速划线工具，包括主尺（1），其特征在于，所述主尺（1）的一端安装有水平仪（2），且主尺（1）的中部位置处开设有贯穿主尺（1）两侧的活动槽（3），所述主尺（1）的两侧位于活动槽（3）上端均刻制有刻度（4），所述活动槽（3）的上下两端均开设有滑轨（5），且活动槽（3）内滑动连接有固定装置（6）。

2.根据权利要求1所述的一种用于课堂教学的快速划线工具，其特征在于，所述固定装置（6）共两个，每一个所述固定装置（6）均包括主体（61），所述主体（61）的上端中部位置处活动连接有拉杆（62），所述拉杆（62）的下端贯穿主体（61）并安装有活动芯（68），所述活动芯（68）靠近上端位置处对称安装有压缩弹簧（67），两个所述压缩弹簧（67）的前端均固定连接有卡头（63），所述活动芯（68）的下端还安装有磁铁（66），所述主体（61）的内壁固定连接有与两个卡头（63）相抵的滑板（64），且滑板（64）的内侧靠近下端位置处对称开设有与两个卡头（63）适配的卡槽（69），所述滑板（64）的下端还安装有挡板（65）。

3.根据权利要求1所述的一种用于课堂教学的快速划线工具，其特征在于，两个所述固定装置（6）的两侧均安装有滑块（7），四个所述滑块（7）均与活动槽（3）上下两端的滑轨（5）一一对应。

4.根据权利要求2所述的一种用于课堂教学的快速划线工具，其特征在于，所述挡板（65）为一种铁质构件，且挡板（65）与磁铁（66）适配。

5.根据权利要求2所述的一种用于课堂教学的快速划线工具，其特征在于，所述主体（61）的下端设有与磁铁（66）适配的开口，所述磁铁（66）的下端中部位置处开设有与粉笔适配的孔洞，且孔洞的侧壁安装有硅胶垫。

6.根据权利要求2所述的一种用于课堂教学的快速划线工具，其特征在于，所述两个卡头（63）的前端均安装有锥形滑块，所述滑板（64）上设有与两个锥形滑块一一适配的滑槽。