[实用新型]便于调节角度的室内计算机教学装置

权利要求书

1.一种便于调节角度的室内计算机教学装置，其特征在于，包括支撑杆(1)、第一转动环(2)、两组第一铰接座(3)、两组第一铰接轴(4)、第一铰接杆(5)、第二转动环(6)、第一连接杆(7)、第二铰接轴(8)、第二铰接杆(9)和两组显示器固定机构，第一转动环(2)与支撑杆(1)的中部区域转动连接，第二转动环(6)与支撑杆(1)的上部区域转动连接，两组第一铰接座(3)的内端分别与第二转动环(6)的左端和第一转动环(2)的右端连接，第一连接杆(7)的右端和第一铰接杆(5)的左端分别通过两组第一铰接轴(4)与两组第一铰接座(3)铰接，第一连接杆(7)的左端通过第二铰接轴(8)与第二铰接杆(9)的右端铰接，第二铰接杆(9)的左端和第一铰接杆(5)的右端均安装有显示器固定机构。

2.如权利要求1所述的便于调节角度的室内计算机教学装置，其特征在于，所述显示器固定机构包括两组第三铰接轴(10)、两组第二连接杆(11)、两组第二铰接座(12)、两组第四铰接轴(13)、两组卡装块(14)、两组显示器(15)和四组卡扣(16)，两组第二连接杆(11)分别通过两组第三铰接轴(10)与第一铰接杆(5)的右端和第二铰接杆(9)的左端铰接，两组第二铰接座(12)分别通过两组第四铰接轴(13)与两组第三铰接轴(10)的后端铰接，两组卡装块(14)的前端分别与两组第二铰接座(12)的后端连接，四组卡扣(16)分别安装在两组显示器(15)的前端上部区域和下部区域，两组卡装块(14)分别与四组卡扣(16)卡装。

3.如权利要求2所述的便于调节角度的室内计算机教学装置，其特征在于，还包括固定块(17)和固定螺纹环(18)，固定螺纹环(18)的底端与固定块(17)的顶端连接，支撑杆(1)的外侧壁下部区域设置有外螺纹，固定螺纹环(18)与支撑杆(1)的下部区域螺装。

4.如权利要求3所述的便于调节角度的室内计算机教学装置，其特征在于，还包括固定架(19)、紧固螺纹杆(20)和紧固块(21)，固定块(17)的后端设置有L型槽，固定架(19)的前端与L型槽的前端下部区域连接，紧固螺纹杆(20)的顶端与L型槽的顶端中部区域连接，固定架(19)的顶端中部区域贯穿设置有紧固孔，紧固螺纹杆(20)与紧固孔固定卡装，紧固块(21)的顶端贯穿设置有紧固螺纹孔，紧固块(21)与紧固螺纹孔螺装。

5.如权利要求4所述的便于调节角度的室内计算机教学装置，其特征在于，还包括紧固旋钮(22)，紧固旋钮(22)安装在紧固块(21)的底端。