[实用新型]一种高等数学立体图形演示教具有效

专利信息
申请号: 202022576920.1 申请日: 2020-11-10
公开(公告)号: CN213183229U 公开(公告)日: 2021-05-11
发明(设计)人: 周茜;王硕 申请(专利权)人: 周茜;王硕
主分类号: G09B23/04 分类号: G09B23/04
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 136200 吉林省辽源市龙*** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 一种 高等数学 立体 图形 演示 教具
【权利要求书】:

1.一种高等数学立体图形演示教具,包括配重底座(1)、套筒(5)以及设置在套筒(5)上方的矩形板(8),其特征在于:所述套筒(5)内开设有供延伸轴(6)活动安装的圆槽,且套筒(5)的外缘面上设置有调节旋钮(602),所述延伸轴(6)的外缘面上开设有呈矩形的限位槽(601),所述调节旋钮(602)朝向延伸轴(6)的一侧居中固定连接有穿过套筒(5)并抵接限位槽(601)底部的限位轴;

所述延伸轴(6)的上端面固定连接有矩形板(8),所述矩形板(8)的上端面居中开设有滑动槽(801),所述滑动槽(801)内固定安装有滑动轴(9),所述滑动轴(9)的外缘面上对称滑动配合安装有一组调节块(901),所述调节块(901)的上端面居中焊接连接有圆轴(10),且调节块(901)的下端面延伸出滑动槽(801)并固定连接有立板,立板的一侧固定连接有固定装置(7),所述圆轴(10)的外缘面上对称构造有一组扣拉板。

2.根据权利要求1所述的一种高等数学立体图形演示教具,其特征在于:所述配重底座(1)的上端面居中固定安装有支撑筒(2),所述支撑筒(2)的上端面开设有呈柱状的空腔,空腔内活动安装有调节杆,调节杆的上端面固定连接有放置盘(3),且调节杆的外缘面上固定安装有耳板(4),所述套筒(5)的下端面与耳板(4)的上端面固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种高等数学立体图形演示教具,其特征在于:所述空腔的内壁上固定设置有滚子轴承,调节杆的外缘面与滚子轴承活动的连接,所述放置盘(3)的上端面居中开设有凹槽。

4.根据权利要求1所述的一种高等数学立体图形演示教具,其特征在于:所述固定装置(7)包括安装板(11)、以及设置在安装板(11)一侧的抵接板(12),所述抵接板(12)朝向安装板(11)的一侧对称固定安装有一组导向轴(13),所述导向轴(13)的一侧穿过安装板(11)。

5.根据权利要求4所述的一种高等数学立体图形演示教具,其特征在于:所述导向轴(13)内对称开设有一组供导向轴(13)穿过的圆孔,所述安装板(11)以及抵接板(12)相向的一侧之间铰接设置有套设在导向轴(13)外的第二弹簧(1301)。

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